八年级生物上册 14.1 五彩缤纷的植物世界（第3课时）教案 （新版）苏教版.doc

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1、课题五彩缤纷的植物世界——关注我国的珍稀植物学习目标知识目标：培养学生关注植物，了解人和自然的和谐发展能力目标：通过图片让学生学会归纳，收集资料的习惯介绍绿色植物在生物圈中的主要作用及一些珍稀植物，情感目标：关注植物，不要破坏生态平衡。重点难点重点：说出我国的珍惜植物有哪些难点：珍稀植物对科学研究、发展经济、改善生态的意义教法选择讨论法、谈话法课型新授课课前准备准备多媒体课件、搜集资料是否采用多媒体是教学时数3课时教学时数第3课时备课总数第3课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动复习：1.说出植物的主要类群2.说出主要类群的特征新授：一、

2、植物与人类生活的关系组织学生讨论：植物与人类生活有什么关系阅读讨论《植物与人类的关系》学生阅读资料，归纳出植物与人类的关系讨论总结：植物是自然界中的“生产者”，它们“生产”有机养料，为人类提供食物植物通过光合作用，吸收二氧化碳，放出人类需要的氧气；植物具有净化空气、涵养水源的作用植物在环境保护、维持生态平衡方面有重要作用二、关注我国的珍稀植物二、什么是珍稀植物一般是指由于自然条件的变迁或人为破坏而处于绝灭边缘的植物一级：桫椤、水杉、金花茶、珙桐。二级:荷叶铁线蕨、龙棕、红桧多媒体出示学习目标布置自学任务，明确自学要求提问指导自学点评、归纳后出示

3、多媒体课件。后强调补充。齐读教学目标了解本节课自学任务回答问题看书思考学生阅读资料，归纳出植物与人类的关系小组讨论后选派代表回答。教学内容教师活动学生活动1．观察图片2．让学生了解一些珍稀植物3．介绍这些植物的情况对学生进行教育述：植物是人类的朋友，我国植物种类极其丰富，其中有不少珍稀植物关注珍稀植物我国珍稀植物有400多种（结合图片介绍）一级：桫椤、水杉、金花茶、珙桐。二级:荷叶铁线蕨、龙棕、红桧珍稀植物与人类的关系赖以生存的重要植物资源，对开展科学研究，发展经济，改善生态与环境，维持生态平衡具有重要意义关注珍稀植物的意义组织学生讨论：如何保

4、护这些植物练习：我国的珍稀植物有________________。其中，一级植物是——————，二级植物是——————。三、课堂总结四、布置作业引导学生阅读教材,分析教材巡回指导点评、归纳后出示多媒体课件。多媒体出示练习题点评、补充简单小结观察图片了解一些珍稀植物阅读教材,思考回答问题看书上的图片，了解常见的珍稀植物以小组为单位进行探究并讨论问题，标画重点讨论：如何保护这些植物回答问题独立练习畅谈收获作业设置练习册中相关题目、预习下一课。教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（盖章）：