八年级生物上册 19.1 生态系统的组成导学案（新版）苏教版.doc

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1、生态系统的组成【学习目标】课标要求：1． 举例说出你所熟悉的生态系统。2． 说出生态系统的基本成分3． 举例说明一个生态系统中各种生物之间的关系。目标达成：1、说出生态系统的组成2、举例说明一个生态系统中各种生物之间的关系学习流程：【课前展示】学生自主展示【创境激趣】【自学导航】1、什么是生态系统？2、生态系统由几部分组成？3、请你用直线将下列有所属关系的名词连起来：水草鱼生产者藻类细菌消费者狮子人分解者4．下列属于生态系统的是（）A．一群羊B．一只猫C．一片森林D．一窝小鸡5．在生态系统中阳光、水分属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分6．在一个生态系统中属于生产者

2、的是（）A．水草B．鲤鱼C．螺蛳D．浮游生物【合作探究】1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了会产生什么样的后果？2． 有毒物质是通过什么途径达到鹰体内的？【强化训练】1、举例说明什么是生态系统？2、一片树林，一块农田，一块山地，教室，一棵植物，上述哪些属于生态系统？3、池塘生态系统中有哪些非生物成分呢？哪些生物成分？4、上述池塘生态系统中哪些是分解者？哪些是消费者？哪些是生产者？5、螳螂补蝉，黄雀在后”的成语，它揭示出生物之间存在着什么关系呢？6、草原生态系统中，草、兔、鹰之间是什么关系？【归纳总结】1、师生共同归纳2、指出重点【板书设计】第一节生态系统的组成一、生态系统的成

3、分二、生态系统中的食物链和食物网三、生物富集及其影响【教学反思】