八年级生物上册《22.2 五彩缤纷的植物世界》教案 苏教版.doc

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1、《22.2五彩缤纷的植物世界》教案课题五彩缤纷的植物世界（3课时）课型新授课教学目标及重点、难点知识目标：1、说出植物的主要类群及其特征；2、说出植物与人类生活的关系；3、关注我国的珍稀植物能力目标：培养学生的观察、分析能力情感目标：培养学生热爱生命、保护珍稀植物的情感重点：1、说出植物的主要类群及其特征；2、举例说出植物与人类生活的密切关系。难点：1、说出植物的主要类群特征及其对环境的适应；2、说出植物各类群之间的相互关系；3、探究水生植物对水生环境的适应。教学准备1、教师准备相关图片、资料2、学生复习有关旧知识，

2、预习本节内容。板书设计五彩缤纷的植物世界一、种子植物1、被子植物（特征、举例）2、裸子植物（特征、举例）二、藻类植物三、蕨类植物、苔藓植物四、植物和人类的关系教学后记压缩的太厉害,教学时失去了很多激发学生的兴趣的机会.教学过程内容教师活动学生活动导入种子植物、被子植物裸子植物述：上节课我们学习了生物的分类，今天就让我们一起走进五彩缤纷的植物世界述：在初一的时候，我们曾经学习过有关绿色开花植物的知识，现在我们一起来回顾一下问：绿色开花植物又被称为被子植物，顾名思义，这一类植物的种子外面有果皮包被着。大家还记得被子植物有

3、哪六大器官吗？述：这是被子植物的第一个特征：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外有果皮包被。种子是由胚珠发育而来，所以被子植物的胚珠外有珠被。问：在上学期我们讲植物有性生殖时曾经提到过，被子植物的受精方式很特殊，称为什么？述：而且这个过程不需要水特征二：受精过程不需要水，受精方式为双受精述：第三个特征，被子植物体内多数具有导管述：被子植物可以适应各种复杂的环境，根据生存环境不同，结构上也会有些差异问：水生和陆生的被子植物分别有什么特征？回答述：被子植物是植物界进化程度最高的一个类群，常见的植物多为被子植物（举例，图

4、片）述：和被子植物相对应，还有一类植物也有种子，但种子是裸露的，没有果皮包被，这类植物被称为裸子植物述：由于种子裸露，所以裸子植物的胚珠外没有珠破述：裸子植物的第二个特征：根茎叶发达，生殖过程不需要水，适于生活在各种环境（图片，举例）述：裸子植物和被子植物合称为种子植物回答：根、茎、叶、花、果实、种子回答：双受精（陆生：根系发达，水生：气道）藻类植物苔藓植物述：种子植物是植物界一类比较高等的植物，在植物界还有三类其他的类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。述：下面我们就一起来学习一上这三类植物，首先来看藻类植物问：提起

5、藻类植物，大家最熟悉是什么？述：海带和紫菜是常见的食用藻类，而且是多细胞藻类。水绵述：还有一些藻类植物只有一个细胞构成，称为单细胞藻类，比如衣藻、小球藻等问：藻类植物的结构是简单还是复杂？问：有没有根、茎、叶的分化？述：这是藻类植物的第一个特征：有单细胞和多细胞的，结构较简单，没有根、茎、叶的分化述：因为是植物，所以细胞中含有叶绿素，可进行充合作用。问：藻类植物一般生活在什么环境中呢？（第三个特征）述：所以有句诗：“春来江水绿如蓝”正是因为春天藻类植物大量繁殖引起的（可改为提问）述：苔藓植物也是大家非常熟悉的一类植物

6、问：我们经常会在什么地方找到苔藓植物呢？述：这说明苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的地方，因为苔藓植物的受精过程离不开水（第一特征）述：苔藓植物比藻类植物要高等一些，在结构上没有根，只有起固着作用的细小的假根，但是有茎和叶，茎叶中没有输导组织（第二特征）述：蕨类植物大家可能比较陌生，最常见的是花店的肾蕨（海带，紫菜等）回答：简单没有答：水中回答：阴暗潮湿蕨类植物植物与人类生活的关系关注我国珍稀植物述：除此之外，石松、铁线蕨等都是蕨类植物。述：蕨类植物又比苔藓植物更为高等，它有哪些特征？回答1、具有真正的根、茎、叶，而且体内

7、具输导组织；2、受精过程离不开水，多适于生活在阴湿的环境中（叶生背后有褐色隆起——生殖细胞孢子的孢子囊，孢子成熟后由孢子囊释放出来，落在温暖潮湿的地方，发育成原叶体。原叶体生有♂生殖器官和♀生殖器官。原叶体被水浸湿，精子游入♀生殖器官与卵细胞结合）阅读讨论《植物与人类的关系》学生阅读资料，归纳出植物与人类的关系（课件、图片）讨论述：植物是人类的朋友，我国植物种类极其丰富，其中有不少珍稀植物关注珍稀植物我国珍稀植物有400多种（结合图片介绍）巩固练习：选择题1、下列生物类群中，没有输导组织的是（　）A．苔藓植物　　　　

8、　　B．蕨类植物C．裸子植物　　　　　　D．被子植物2、下列植物中，具有根、茎、叶的是　（　）A．海带　　　B．葫芦藓C．紫菜　　　D．铁线蕨3、生殖过程不需要水的植物是　　　　（　）A．地钱　　　B．石松C．海带　　　D．银杏4、植物通过光合作用为人类提供　　　（　）A．有机养料和水分　B．氧气和水分C．有机养料和氧气　D．有机养料和二氧化碳