八年级生物上册《果实和种子的形成》教案 新人教版.doc

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1、山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级生物上册《果实和种子的形成》教案新人教版课型：实验课2、通过观察、探究活动来体验与人交流和合作。教学方法及学法指导种子的结构是教材的重点章节，也是学生了解生物的生活所必须的。通过这一节的教学，要求学生能够认识种子的结构，特别是胚的组成，所以本课拟采取同步教学法，让学生手中有观察的实物材料，并能够亲手对材料进行处理（如剥离、挑取、染色、使用放大镜观察等）。同时在教师的指导下，学生边观察边听讲解，对种子的结构形成深刻的印象，从而使学生能正确运用观察方法，掌握观察途径。此外，通过

2、列表对比两类种子结构上的相同点与不同点来发展学生的归纳能力、逻辑推理能力。课前准备教师：（1）教师精读课标、教材，提炼教学的主要问题。（2）教师搜集、整理针对性的教学案例，设计教学活动。（3）课前1～2天，浸泡粒大完整的双子叶植物种子（菜豆、大豆、蚕豆、花生）和单子叶植物种子（玉米、小麦）。（4）材料用具：培养皿、解剖刀、解剖针，镊子、放大镜、稀释的碘液，滴管。（5）一株带成熟玉米的玉米学生：（1）课前对本节内容进行预习。（2）课前学生收集各种被子植物的种子，晒干的要浸湿，准备课上使用。教学过程一、复习提问：

3、（5分钟）1、请你说出子房各部分的名称？果实各部分的名称？2、说出子房及各部分的发育结果。教师：展示复习题目，并提问矫正答案。学生：积极思考回答。【设计意图】：复习旧知，强化知识的识记和落实。二、创设情境，引入新课（3分钟）教师：1、展示一株带成熟玉米的玉米实物：并提出问题：这株玉米是由什么发育来的呢？2、剥开玉米外皮露出玉米果实，取下一个玉米粒，问：这株玉米经传粉受精结出的玉米果实对其本身有什么意义呢？学生：积极举手回答：这株玉米是由一粒玉米发育来的。结出的玉米果实对其本身来说最终目的是繁殖新个体、延续种族

4、。教师：请大家介绍课下准备的种子。它们都可能发育成植物体吗？学生：介绍课下准备的不同植物的种子，并在实物展台上展示。（新鲜的玉米、菜豆、大豆、芸豆、花生、干小麦）。教师：不同植物的种子大小、形状不相同，却都可能长成一株新的植物体。一粒小小的种子为什么能长成一株新的植物体？这说明种子的的结构是否相同呢？下面我们一起来观察认识种子的结构。【设计意图】：现在正是农村许多被子植物的种子成熟的季节，学生通过观察自己所收集的和教师准备的各种种子的形状、大小和颜色，使学生从感性上认识种子，认识种子的多样性，知道不同种子的形

5、状、大小和颜色各不相同，然后产生疑问：不同种子的结构是否也不同呢？从而激起学生的求知欲望。三、师生互动，合作探究（20分钟）实验：观察种子的结构（一）：实验准备：1、目的要求：①学会解剖和观察种子的方法。②认识种子的结构。2、、材料用具种子（新鲜的玉米、菜豆、大豆、芸豆、花生、干小麦）、培养皿、解剖刀、解剖针，镊子、放大镜、稀释的碘液，滴管。教师：请大家清点自己的材料用具，强调每组的种子可以不一样。学生：清点自己的材料用具、阅读目的要求【设计意图】就地取材，观察自己采摘的种子，体会生物知识就在我们身边，需要我

6、们去观察认识，激发学生的求知欲。3、提出问题：按怎样的顺序观察种子的结构才能更加科学呢？学生：思考讨论，先形态后结构，先用肉眼观察再用放大镜，由外到内的顺序才能更加科学。【设计意图】：学生往往因种子小且常见，只对实验操作感兴趣而忽略了对种子结构的细心观察，教师指出要进行全面观察，必须有正确的方法步骤，不能急于一刀切开，无目标的先睹为快。（二）、动手操作、合作探究学生动手实验。教师巡回指导，及时处理学生实验中出现的问题。活动一、观察菜豆种子的结构教师：依据实验步骤提示（见导学案），按顺序解剖观察菜豆种子的结构，

7、【设计意图】：要进行全面观察，必须有正确的方法步骤，有条不紊的进行，从而培养学生良好的实验操作习惯。①、观察外部结构用力捏一捏浸泡和未浸泡菜豆种子，感觉未浸泡种皮坚硬，浸泡的种皮较软，看到体积膨胀。观察浸软的种子种皮上的细小结构种脐和种孔，用力捏一下泡透的种子，注意观察种脐附近的现象——有水流出，水流出处即种孔；【设计意图】：种孔的观察较困难，让学生用力捏一下泡透的种子，水流出处即种孔；学生直观的看到浸泡的种子种皮变软体积膨胀，为以后学习打下基础。②观察菜豆种子的内部结构：提醒学生动作要轻。观察种皮：从与种脐

8、相对的一侧把种皮剥开。（否则易将两片子叶掰断），感觉种皮的坚韧性，理解其保护功能观察胚：剥下种皮剩下的结构就是完整的胚。观察子叶：从与种脐相对的一侧分开两个豆瓣，会看到肥厚的“豆瓣”，这种肥厚的“豆瓣”叫子叶。数一数有2片。根据生活经验推测菜豆种子的营养物质在子叶里。观察胚芽、胚根、胚轴：用放大镜观察两片子叶的连接部分，，用解剖针小心挑起的两片子叶内的有两片幼叶的是胚芽，另一端能挑起的是胚根，不能挑