八年级生物上册第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物导学案（新版）新人教版.doc

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1、线形动物和环节动物课题第二节、线形动物和环节动物主备人审核人班级学生姓名学习目标知识与技能：通过观察图片，认知蛔虫的形态结构，归纳出线形动物的主要特征，能说出如何防治蛔虫病。过程与方法：通过实验观察蚯蚓，认知蚯蚓的形态结构，归纳出环节动物的主要特征。情感价值观：结合日常生活，知道线形动物、环节动物与人类的关系。重点难点1.重点：归纳出线形动物、环节动物的主要特征，说出防治蛔虫病的方法。2.难点：归纳出线形动物、环节动物的主要特征学法指导观察法，自主学习法，合作交流、讨论法学案自主学习1．蛔虫是常见的____

2、____动物。它________在人的小肠里，靠吸食________中半消化的食糜生活。身体呈圆柱形，前端有________，后端有________；体表包裹着一层密不透水的________________，起________作用；消化管的结构简单，肠仅由________细胞组成，可消化小肠中的食糜；________器官发达，生殖能力________。没有专门的________器官。2．线形动物还包括________、________、________、________等。线形动物的主要特征：_______

3、________，________________；________________；________________________。3．________、________也属于环节动物。此类动物的主要特征：_________________，______________________；___________________________________________。教合作探究1．家庭生活中，要求把切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的发和案板分开使用，你认为这样做有必要吗？说说你的理由。2．说出线形动

4、物比扁形动物高等的理由。合作探究3.身体分节有什么意义？体节和刚毛在运动中各起什么作用？4．如果把蚯蚓放到干燥的沙土中，将会有什么结果？为什么？达标检测1．蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是()A．有口无肛门B．有小肠大肠C．有口有肛门D．有肛门无口2．寄生虫数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是()A．蛲虫B．钩虫C．绦虫D．蛔虫3．与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是()A．运动器官B．生殖器官C．感觉器官D．消化器官4．下列有关日常卫生的认识，说法错误的是()A．时刻注意个人饮食卫生B．不干不净，吃了没病C．

5、注意饭前便后要洗手D．粪便要经过处理都能作肥料5．为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏，其结果是蚯蚓将会()A．运动加快B．运动变慢C．不动D．死亡6．蚯蚓与外界进行气体交换靠()A．鳃B．体壁C．肺D．气门7．雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为()A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境