八年级生物下册 2.1 基因控制生物的性质学案 新人教版.doc

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1、第一节基因控制生物的性质第一标设置目标【课堂目标】1、举例说出生物的性状及不同性状和相对性状的区别；2、说出生物的性状是由基因控制的；【课堂准备】第二标我的任务【任务1】：夯实基础（时间20分钟）事要：一，填空：1，遗传是指亲子间的__________，变异是指亲子间和子代间的______________。生物的遗传和变异是通过_________而实现的；遗传信息储存在_________________中。2，性状：生物的______________、_____________和_____________。人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。3，相对性状：同种生物__

2、_________的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。4，_________________控制生物的性状。5，在转基因超基鼠的实验中，被研究的性状是______________，控制这个性状的基因是_________________。转基因超基鼠的实验中说明性状与基因的关系是______________________。由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是___________。6，____________不能控制生物体的全部生命活动，有很多性状表现是由_________________和_____________________共同

3、作用的结果。7，有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，在生物学上这些形态，生理特征叫做____________________。导框：自学教材P25----P28并勾画出知识点，在完成任务一第三标反馈目标【自我检测】（10分钟）1、下列哪项是遗传现象？（）A、父亲和儿子都患有蛔虫病B、母亲和子女都有肝炎C、父母与孩子都没有感冒D、父母与孩子都没有耳垂2、为了描述方便，遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为（）A、基因B、成对染色体C、细胞核D、相对性状3、下列属于相对性状的是（）A、人的单眼皮和小眼睛B、小麦的高秆和大麦的矮秆C、小莉的血型为A型，小洪的血型为B型D、红苹果和青苹果4、人

4、类的遗传物质主要存在于（）A、细胞膜中B、细胞液中C、细胞质中D、细胞核中5、亲代通过精子和卵细胞传给后代（）A、相对性状B、绝对性状C、基因D、性状6、转基因超级鼠的获得，说明形状与基因之间的关系是（）A、性状决定基因B、性状与基因无关C、有时性状决定基因，有时基因决定性状D、基因控制性状【感悟总结】（时间5分钟）