八年级生物下册 22章第2节生物进化的历程学案 苏科版.doc

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1、第22章生命进化的长河第二节生物进化的历程班级:姓名:[学习目标]1、举例说出生物进化的主要依据——化石。2、概述生物进化的主要里程,形成生物进化的观点3、通过对化石的观察、比较和分析,培养学生的观察能力,研究问题、解决问题的能力。[学习重难点]:重难点:生物进化的证据和历程。一、自主学习(阅读课本25页)1.什么是化石?概念:化石是古代生物的        、遗物或        被迅速掩埋,长期与空气        ,在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。二、分层次互动探究探究(一)生物进化的证据——化石(P26-27)1..为什么化石能够说明生物的进化?2.举例说出一些

2、生物化石3根据始祖鸟化石以及其他化石资料,你能对生物的进化历程做出推测吗?(A级别)【小结】(1)        是生物进化的直接证据(2)根据对化石的研究,我们知道了越古老的地层中,成为化石的生物越        、        ,越晚形成的地层中成为化石的生物越        、        。探究(二)生物进化的历程——生物进化树(P28图22-6)1.植物进化的历程可以反映生物进化的什么趋势?(A级别)(提示:从不同类群植物的形态结构、生殖方式以及生活环境等来比较分析)  2.动物进化的历程可以反映生物进化的什么趋势?3.生物进化的历程(即进化的一般规律)是怎样的?【小

3、结】从生活环境看,进化的历程是从水生到        ;从结构分析看,是从        到        ;生物进化的总趋势是由        向        发展。四、同步导测1.下列植物中,最简单的是  A.藻类植物                    B.裸子植物  C.苔藓植物                    D.被子植物2、识图作答:[ ]内填图中标号,_____上写文字。下图示生物进化的大致过程。请据图回答:⑴鸟类和[①]_______、[②]______都是由原始的[④]_______直接进化来的。⑵裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨

4、类植物。  3.下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系,请据图回答下列问题: (1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是_________。(2)与a生物亲缘关系最近的生物是___________。 (3)在地层里出现最早的生物是_____________。 (4)生物进化的一般规律是:____        _________

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