八年级生物下册 25.3 免疫导学案(新版)苏教版 .doc

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1、免疫【学习目标】课标要求:1、描述人体的免疫功能;举例说出人体特异性免疫和非特异性免疫的区别;说明计划免疫的意义。2、提高资料的收集、分析和处理能力3、懂得如何健康的生活,珍爱生命目标达成:1、描述人体的免疫功能;举例说出人体特异性免疫和非特异性免疫的区别;说明计划免疫的意义。2、提高资料的收集、分析和处理能力学习流程:【课前展示】学生自主展示【创境激趣】【自学导航】1、人体的第一道免疫防线是指;第二道免疫防线是指。2、第一、二道防线是就有的,它们不针对某种特定的,不具有选择性和性,对多种病原体都有作用,叫做。3、某种侵入人体,受到刺

2、激的产生能抵抗这种病原体的特殊,叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做。4、特异性免疫是人体的另一道防线,它是人体获得的,只针对某一的病原体或异物起作用。5、人的主要免疫器官有、、、。6、有计划进行的就是计划免疫。计划免疫属于。【合作探究】1、怎样区别人体的特异性免疫和非特异性免疫?2、免疫是人的机体识别和排除抗原性异物的一种保护性反应。在某些特殊情况下,这种反应也会对人体产生不利影响。你能否举例说明一下?3、计划免疫的意义是:可以提高人体对相关传染病的,是预防、控制、消灭最经济、最有效的措施。4、国将每年的月日定为“全国儿童预防接种日

3、”,以宣传。【展示提升】典例分析知识迁移1、为了控制乙型肝炎传播,我国政府规定新生儿出生后24小时内接种乙肝疫苗(第一针)。这样可以()A.杀死乙肝病毒B.产生非特异性免疫C.产生相应抗体D.增加婴儿营养2、有人说免疫力越强越好,你的看法是()A.有利B.有害C.既无利也无害D.既有利也有害3、患过水痘的人一般终身不会再患水痘,而患过感冒的人还会再患感冒,你能说出其中的道理吗?、【强化训练】1、下列不属于人体免疫器官的是()A扁桃体B淋巴结C脾D胰腺2、下列不属于人体的第一道防线的是()A鼻腔纤毛阻挡病原菌B皮肤表皮阻挡异物侵入C消化

4、道内,一部分病菌被杀死D血液中的细菌被吞噬细胞消灭3、人体免疫作用的第二道防线是指()A免疫器官和免疫细胞B皮肤和黏膜C杀菌物质和吞噬细胞D免疫器官和溶菌酶4、下列各项不属于计划免疫的是()A接种卡介苗B吃脊髓灰质炎糖丸C注射血清蛋白D注射乙肝疫苗5、目前,“甲型H1N1流感”疫苗已经研制成功,正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应分别是()A抗原,非特异性免疫B抗体,非特异性免疫C抗原,特异性免疫D抗体,特异性免疫6、将下列各种生理作用和相应的免疫类型用线连接起来。体液的杀菌作用白细胞吞噬作用非特异性免疫皮肤黏膜

5、的屏障作用黏膜的杀菌作用特异性免疫免疫细胞产生抗体【归纳总结】1、免疫2、免疫功能【板书设计】1、区分非特异性免疫和特异性免疫分类组成特点非特异性免疫(先天性免疫)特异性免疫(后天性免疫)2、计划性免疫的意义?【教学反思】

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