八年级生物下册 7.3.2 生物进化的历程（第1课时）学案 新人教版.doc

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1、课题：第二节生物进化的历程（第1课时）班级：姓名：使用时间：年月日一、学习目标：二、自学1、在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据，把彼此有某种联系的事物加以，确定它们的和之处。通过对各个事物的比较，可以把握事物之间的，认识事物的。2、根据P53的资料1，思考并回答下列问题：（1）什么是化石？答：（2）根据不同地层化石模式图，可以发现在越古老的地层中，挖掘的化石所代表的生物，结构越，分类地位越；在距今越近的地层中，挖掘的化石所代表的生物，，结构越，分类地位越。明确：科学家采用的方法是比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序来判断动物的进化顺序——鱼类→两栖类→爬行类→

2、鸟类。3、根据P54的资料2，思考并回答下列问题：（1）始祖鸟与现代鸟的相同点是：被覆，具有和一样的前肢，嘴的外形像；始祖鸟与爬行动物的相同点是：前肢的末端有，爪的末端有，嘴里有。（2）想一想，始祖鸟这样的身体结构特点说明了什么？答：明确：科学家采用的方法是比较组成生物体的一些重要物质的差异性来确定生物之间的亲缘关系。三、问题探讨：1、在三个“资料分析”中，科学家采用的方法有什么共同之处？各有何特点？答：2、生物进化的许多环节还缺少化石证据，为什么？答：四、作业1、研究生物进化的方法有很多，其中最重要也是最基础的方法是（）A比较法B举例法C观察法D实验法2、研究生物进化的非常

3、重要的证据是（）A陨石B动植物体C化石D地层结构特点3、下列说法正确的是（）A化石就是生物的遗体B地层越向上，年代越古老C越古老的地层中的化石越年青D比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序可以知道其进化顺序4、化石相当珍贵是因为（）A古代生物很多B科学家只能研究本国的化石C生物体的腐烂速度很快D大多数化石沉到了海底5、始祖鸟既有鸟的特征，又有爬行动物的特征，说明了（）A始祖鸟既属于鸟类，又属于爬行动物B始祖鸟是爬行类的祖先C始祖鸟是鸟的祖先D始祖鸟是鸟类和爬行动物的中间过渡类型6、下列哪项不能作为比较法在研究生物进化中的作用（）A比较生物的化石及生物的化石在地层中的存在情况

4、B对动植物器官和系统进行解剖和比较研究C比较蛋白质分之差异D比较动植物大小7、比较下列数据可知亲缘关系最近的一组生物是（）生物名称黑猩猩猕猴马果蝇向日葵与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别01122738A黑猩猩和猕猴B猕猴和马C马和果蝇D果蝇和向日葵（）