八年级生物下册 第25章 第二节 现代生物技术教案1 （新版）北师大版.doc

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1、《现代生物技术》一、教学目标 知识性目标 1、概述现代生物技术的概念。 2、举例说出克隆技术的应用。 3、举例说出转基因技术的应用。 技能性目标 收集和交流有关转基因生物的资料。 情感性目标 1、关注我国自行研制的转基因工程实例，增强爱国主义情感。2、关注生物技术的发展对人类未来的影响。 二、教学重点  1、克隆技术和转基因技术的原理。 2、现代生物技术的应用。 三、教学难点 克隆技术和转基因技术的原理。四、教学方法  收集、分析资料  小组合作探究  讲授 五、教学准备 教师：多媒体课件 学生：收集有关现代生物技术的资料 六、教学

2、过程 （一）教师谈话导入新课 教师谈话：我们都知道，吸烟有害健康，因为烟草中的尼古丁是人类健康的杀手，但你是否听说过将烟草改造成可以生产医用蛋白质的植物吗？其实人们只要将生产药用蛋白的基因导入烟草中，再将这些蛋白质从烟草中提取出来制成药物时，人类健康的杀手---烟草就变成人类健康的保护神。我告诉同学们，这是一种高新的现代生物技术---转基因技术，这节课我们就来探讨现代生物技术的无穷奥秘。 （二）新授 1、阅读教材转基因番茄的资料，分析示意图，说明玉成转基因番茄的基本原理。 （1）学生自读资料。 （2）同位交流分析资料。 （3）汇报原

3、理。 （4）是补充强调： 2、播放视频了解其他转基因植物： （1）学生汇报视频中介绍的转基因植物。 （2）老师通过图片展示转基因植物。 （3）汇报课前收集的动物及转基因生物的优点。 （4）转基因技术的定义： （5）基因治疗由此引出基因工程。 （6）想一想：转基因食品有没有不利之处？（学生资料汇报） 3、仔细阅读下面克隆奶牛培育过程简图，说明育成克隆牛的基本原理。 （1）课件温馨提示问题 （2）学生汇报 （3）老师补充总结 （4）课件展示克隆植物 （5）想一想：克隆动物的意义 （6）国宝大熊猫繁殖率低，用学过的知识想想办法 （7）老师

4、讲述克隆动物技术内容 （8）现代生物技术的内容 （9）现代生物技术定义 （三）实际用 1、教师过渡：引出基因工程在农业生产用的应用 2、学生结合收集资料及教材图片自学后各抒己见 3、教师介绍现代生物技术在其它领域的应用 （四）巩固练习 （五）课堂小结：学生谈收获