八年级生物下册 第二章 生物的遗传和变异 第三节 基因的显性和隐性教案 新人教版.doc

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1、第三节基因的显性和隐性教案教学目标：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点，说明近亲结婚的危害。 教学重点、难点：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 一、导入 为什么父母是双眼皮的，小孩的眼皮为单？ 若AA表示为能卷舌，aa表示为不能卷舌，那么受精卵Aa能卷舌吗？ 二、新授 ㈠孟德尔的豌豆杂交实验 ⒈简介孟德尔 孟德尔的简历使你想到了什么？（有哪些科学家与其类似） ⒉实验过程 观察P33图Ⅶ-14，说说实验过程，结果怎么样？ ⒊孟德尔经验总结 

2、⑴相对性状有显性性状和隐性性状之分。 ⑵在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成为dd，显性性状基因组成为DD和Dd。 ⑶基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但会遗传下去。 ⒋解释本文开头的内容。 AA、Aa能卷舌，aa不能卷舌，但Aa中的a基因可遗传。 若夫妻双方基因组成都是Aa，问：后代基因组成有哪几种？ 父方：AaAAA 　　　　　　aAa 母方：AaAaa三种，分别为AA、Aa、aa 　　　　　　aAa ㈡禁止近亲结婚 ⒈婚姻法规定 直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 ⒉阅读本部

3、分内容，谈谈你对婚姻法规定的理解。 ⒊简介常见的遗传疾病 白化病：皮肤白，带粉红色，头发淡黄色，虹膜淡灰（红），怕光，视力差。 苯丙酮尿症：智力障碍，头发细黄，皮肤色浅，鼠尿臭味。 ⒋禁止近亲结婚的原因 近亲结婚，其遗传病出现的机会就会增加。 讨论：我国南方的两广地区，患地中海贫血的人较多，而现行的《婚姻法》又可免婚检，若你为适龄青年或计生干部，你会怎么做？ 三、练习 四、作业 完成优佳学案相应练习