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时间:2020-07-01
《八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫教案(2)(新版)新人教版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节免疫与计划免疫(2)时间地点召集人课题第二节免疫与计划免疫(2)课时2课时(总第22课时)科任教师授课时间教学目标知识与能力:1.理解免疫的概念和三个方面的功能。2.了解什么是计划免疫。3.了解艾滋病的危害和预防。过程与方法:学生自学,小组合作探究,师生交流总结。情感态度价值观:培养学生热爱生物,运用科学方法解释生活中的遗传现象。重难点重点:理解免疫的概念和三个方面的功能。难点:理解免疫的概念和三个方面的功能。一、导入新课,提示目标(2分钟)1、导入新课:复习上节课学习的主要内容,引入本节课的教学。2、出示学习目标1.理解免疫的概念和三个方面
2、的功能。2.了解什么是计划免疫。3.了解艾滋病的危害和预防。二、学生自学,质疑问难(8--10分钟左右)1、出示自学提纲:1.理解免疫的概念和三个方面的功能。2.了解什么是计划免疫。3.了解艾滋病的危害和预防。2、按自学提纲自学。自学时,对不会的问题要做好批注,作为合作探究的问题进行探究。3、教师检查学情,不指导、不提问、不干扰。三.、合作探究,建构知识(15--20分钟)1、组内互探。自学中遇到不会的问题在组内互相交流。组内也解决不了的问题记好,到质疑时提出,让其他学习小组或教师讲解。2、师生互探。对自学提纲中重点的内容及学习小组解决不了的问题进
3、行展示、纠错和点拨。3、教师小结本节课知识点。1.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”教研活动记录教研活动记录自主备课记录自主备课记录成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。2.免疫具有三个方面功能:3.计划免疫:有计划地进行预防接种。4、让学生进上步熟记本节课的知识点(朗读或默记)(3—5分钟)四、巩固新知,学会运用(13分钟)1、教师出示训练题《基础训练》。2、检查完成情况板书设计教学反思
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