八年级生物下册 第八单元 第二章 用药与急救讲学稿（新版）新人教版.doc

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1、第二章用药与急救学习目标：1、区别处方药与非处方药。2、知道安全用药的常识、基本的急救方法，运用一些急救的方法。3、了解什么是健康。模块一：自主学习学习内容摘记考点一：用药和急救1、安全用药：安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、齐量和服用时间等方面都要恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的反应和危害。2、药物分为药和药（简称）考点二：急救1、“”紧急呼救。2、人工呼吸和胸外心脏按压：最常用的人工呼吸是法，每分钟吹气的次数为次，如果病人停止呼吸同时心跳停止，就应同时做。3、出血和止血4、（1）出血

2、分为和。（2）外出血三种情况的判断及止血方法：出血类型判断依据急救措施毛细血管出血血液慢慢渗出或流出,呈红色冲洗伤口,贴创口贴动脉出血血液从伤口喷出或呈鲜红色“120”，压迫______端止血静脉出血血液连续不断地从伤口流出,呈暗红色大静脉出血：“120”紧急呼救，压迫端止血考点三：评价自己的健康1、世界卫生组织对健康的定义：健康、健康、良好，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。2、，是儿童少年心理健康的核心。3、调节情绪的方法是：（1）分散注意力；（2）诉说宣泄；（3）自我。考点四：选择健康的生活方式1、生活方式对许多发达国家和部

3、分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是，而是病、脑血管病、等一些性、性疾病，这些疾病也常被称为“”病或“生活方式病”。2、健康的生活方式：营养配餐好、按时作息、坚持、不吸烟、不喝酒、拒绝、积极参加集体活动；合理安排上网、看电视的时间。模块二：交流研讨研讨内容摘记内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你的有什么不同，把你的修改意见在讲学上直接写下来。内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。内容三：请组长组织，全组同学合作，设计出安全用药或急救的演练过程

4、（情景剧）.模块三：巩固内化学习任务摘记识记自主学习内容模块四：当堂训练完成《2015中考必备》P135-P137