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《八年级英语下册 Unit 1 What’s the matter（第1课时）导学案（新版）人教新目标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1What’sthematter（第1课时）内容学情预设学生任务及要求明确目标知识目标：1学会下列词汇及短语:matter,throat,foot,stomach,lie,cough,toothache,passager,herself,sore,stomachache,fever,reast,X-ray,Headache,trouble,liedown,haveafever,haveacold,takeone’stemperature,toone’ssurprise,getintotrouble,getoff.2.学习运用句型：(1)What’sthematter/What’
2、swrong/What’sthetrouble(withyou)?.(2)Ihaveastomachache,cold….(3)Youshoulddrinksomehotteawithhoney.(4).Youneedtotakebreaksawayfromthecomputer.(5)WhatshouldIdo?能力目标：1.学会利用What’sthematter等句型来谈论健康问题和事故。2.通过学习，学会为他人提出合理的建议。3.通过学习，培养学生听说能力重点、难点：如何正确使用What’sthematter及Ihave…来谈论健康问题及给他人合理的建议。学生可能对stomach
3、ache,tempertaure的读音较困难教师注意引导情感目标：通过学习，培养学生团结友爱和关心他人的良好品质。学法指导模仿操练，演示讲解、情景操练、口语教学：互相操练、对话练习定向自学Task1：1a，预习教材第1页，观察图片，把图片身体各部位与正确的字母做匹配。Task2：预习教材第1,2页1b,2a,ab的听力。尽量听懂大概内容。Task3：口语对话：利用点读笔做辅助，提前阅读1c，2c和2d:注意语音语调的模仿,同时根据对话内容利用铅笔勾画出疑难点。检查讨论一：翻译下列词组：躺下休息___照X光______量体温_________远离_____________看牙医_____
4、___________二．对子检查课前预习1a的句子与图片匹配的情况三．组内讨论如何询问他人病情及谈论病情：______________________________________________.展示反馈一：听力：1b,2a.2b:播放听力，学生展示答案的同时检查学生答案。三：2d:对子根据2d内容进行对话模仿展示：Eg:A:What’sthematterwithyou?B:Ihaveacold/stomachache….A:Letmetakeyourtempersturefirst.B:OK.A:Youshould….总结反思学生总结;教师总结:中考链接1：Tigershave
5、manysharp_______(tooth)(2012年广东).课堂检测：一：词汇。1.Ithinkyoushouldliedownand________(休息)。2.Jackofften_______(咳嗽)soheshouldseeadoctor.3.Maybeshehasa___________(牙疼)。4.Pleaseputsomem__________onit.5.Shehasasoret___________,soshecan’tspeakaword.二：翻译1.-----他怎么啦？------他感冒了。----What’sthe_____________________
6、_?-----He________a_______.2.------我该怎么办？------你应该喝一些蜂蜜热茶。-------_____________Ido?-----You_______drinksomehottea______________.
