八年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks(第2课时)学案(新版)人教新目标版.doc

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1、nit2I’llhelptocleanupthecityparks第2课时SectionA2a-2d学习目标1.重点词汇用法及短语动词用法。2.could向他人提建议,动词短语的区别重点难点could向他人提建议,动词短语的区别,角色扮演教学内容师生随笔一.感悟新知(一)翻译下列词组:1.想出_______2.推迟______3.张贴__________________4.分发____________5.打电话__________6.清洁日________________7.carefor______________8.used

2、to______________9.helpout_____________二.探究新知(一)听读说训练:1.一群学生正在策划一个城市公园清洁日。听录音,并勾出他们为告诉人们关于城市清洁日要做的事,完成2a。2.朗读2b中的句子,再听一遍录音,并填空,完成2b。3.用2a和2b中的信息编写对话,完成2c。4.分角色表演对话,勾画出其中的重点短语,完成2d三.归纳整理1.WeneedtocomeupwithaplanfortheCityParkClean-upDay.我们需要为城市公园清洁日想出一个计划。【解析】comeupwit

3、h=thinkup想出【短语】:thinkabout考虑thinkof想起thinkover仔细考虑【谚语】Thinkbeforeyouact三思而后行()①Weneed______________(想出)aplan.()②Mymothercameupwithagoodideawhichweallagreedto.A.thoughtaboutB.thoughtupC.thoughthard2.Yeah,alotofoldpeoplearelonely.是的,很多老年人都很孤独。【解析】alone/lonely辨析:(1)alon

4、e=byoneselfadj.单独的,指无人陪伴的客观事实,不带感情色彩。Heoftenwalksalonetohome.(2)lonely①指人孤独的,寂寞的,强调主观感受;②也可指某个地方是荒凉的四达标测评从方框中选择恰当的词组,并用其适当形式填空。cleanup,putup,cheerup,setup,comeupwith,giveout,putoff,callup1.Hehasalotofworktodo,sohehasto_______________goingtothedoctor.2.Couldyouhelpme_

5、________________thesenewbooks?3.Don’tworry.I’llhelp______________yourroom.1.Let’s_______________thesickkidsinthehospital.2.Intheend,Grandma________________agoodidea.3.Wouldyoupleasenot_______________signshere?4.We’regoingto_____________afoodbanktohelphungrypeople.8.I

6、’ll________you________assoonasIcomeback.师生反思,总结

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