八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room导学案3(新版)人教新目标版.doc

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1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?学习目标1.进一步掌握谈论家务劳动的动词短语和句型。2.听力训练，能听懂所说的为party的准备的事情。学习重点掌握表示家务活动的动词短语。掌握礼貌的请求和许可的句型。学习难点听力训练，能听懂所说为party的准备的事情。学习程序学习过程学习札记【一】自主学习明确目标1.熟练掌握本课的词组。(1).个人自读，翻译本课词组。(2).小组互相检查．(3).根据汉语写出下列英语单词或短语并展示．1.买些饮料和小吃_______________2.邀请某人参加聚会_______________3.打扫房间______________

2、________4.倒垃圾________________________5.整理床铺_______________________6.洗碗__________________________7.看电视_________________________8.和朋友闲逛_____________________9.参加聚会_______________________10.我不赞同______________________(4).小组合作完成1a,并核对答案.5.通过预习你还有什么不懂的地方吗？                      【2】借助媒介正音操练1.完成1a.呈现本节课目标语言

3、Whatdoteenagersaskyourparents’permissionfor?Whatdoparentsasktheirteenagerstodo?2.pairwork:练习目标语言3.完成1b的口语练习。3.听力：1c,1d并完成相关练习。4.检查核对答案。5.完成1e的口语练习。【3】合作探究展示提升1．结对练习：SelfCheck1复习表示家务活动的动词短语。2．DoSelfCheck2.找出礼貌的请求和许可的句型。3.DoSelfCheck3.小组合作利用活动2编写对话。【4】达标检测盘点收获一、英汉互译。1.borrowsomemoney______________2.

4、邀请朋友们来我的生日聚会________________________________________________3.gotothestore______________4.用你的CD播放机______________________5.buysomedrinksandsnacks____________________________二、选择填空。()1.CouldI______somemoney______you.A.borrow;toB.lend;forC.borrow;fromD.lend;from()2.Whowillyou_______toyourbirthdaypart

5、y?A.makeB.inviteC.sayD.tell()3.---Mum,couldIhangoutwithfriendsonweekends?---_____________.A.Yes,youcould.B.No,youcouldn’t.C.Yes,youcan.D.Sure,youcan’t.()4.Couldyoupleasebuy_______drinksandsnacks_____me?A.some;toB.any;toC.some;forD.any;for()5.Mymomoftenasksme______thelivingroom.A.cleanB.tocleanC.cl

6、eaningD.cleans学习反思