八年级英语下册 Unit 3 Online travel 教案 牛津版.doc

八年级英语下册 Unit 3 Online travel 教案 牛津版.doc

ID:56651473

大小:262.50 KB

页数:18页

时间:2020-07-01

八年级英语下册 Unit 3 Online travel 教案 牛津版.doc_第1页
八年级英语下册 Unit 3 Online travel 教案 牛津版.doc_第2页
八年级英语下册 Unit 3 Online travel 教案 牛津版.doc_第3页
八年级英语下册 Unit 3 Online travel 教案 牛津版.doc_第4页
八年级英语下册 Unit 3 Online travel 教案 牛津版.doc_第5页
资源描述:

《八年级英语下册 Unit 3 Online travel 教案 牛津版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、8BUnit3OnlinetravelPeriod1Comicstripes&Welcometotheunit一、教学任务分析:总课题8BUnit3Onlinetravel课题Comicstripes&Welcometotheunit教学目标1.Tointroducethetopicofcomputer2.Toactivateexistingvocabularyandidentifythemeaningofnewwordsrelatedtothetopic3.Toguessmeaningfromp

2、ictures4.Totalkabouttheuseofcomputer.教学重点与难点1.Toactivateexistingvocabularyandidentifythemeaningofnewwordsrelatedtothetopic2.Totalkabouttheuseofcomputer.过程与方法Speaking,listeningandreading二、教学过程设计:教学内容师生活动思考与调整预习检查检查单词.完成【自学质疑】部分。检查【自主学习】部分。Step1Warm-up 

3、      AskSstotrytosaysth.aboutthecomputerStep2  presentation       ShowSssomepicturesaboutthecomputerandaskSstosaytheirnames.       (Talkandlearnthenewwords.)Step3 Teaching1. ShowSsthesixpictures(P39)andaskthemtotalkaboutthedifferentusesofcomputers.(T

4、heymayuse“Computerisusedfordoingsth.”)(drawinganddesigning  playing1.Sslistentothetape.2.Asksomequestions3.Ssreadthedialogue.4.Actitout.games  searchingforinformation           wordprocessing   sendingandreceivinge-mails  writingcomputerprograms)2. Ta

5、lkabouttheusesofcomputersusingthefollowingconversationasamodel.Replacetheunderlinedwordswithowninformation.(P39)3. Playtherecordandsay“WhathappenedtoEddieandHobo?”4. Learningthetextandansweringsomequestions( 板书Look,theTVisturnedonnow.)5. Readingandact

6、ingStep4 DoingsomeexercisesStep5Finish【巩固练习】5.Makeadialogue。6.做课堂练习7.Workingroups【巩固练习】三、作业布置:本课作业1.Rememberthenewwordsandphrasesthatwelearnttoday.2.Previewexercises:四、教学反思:8BUnit3OnlinetravelPeriod2Reading(1)一、教学任务分析:总课题8BUnit3课题Reading(1)Onlinetrave

7、l教学目标1.TounderstandtheaimofaneducationalCD-ROMandwhatthecharactercando2.Toinfermeaningfromkeywords,contextandexistingknowledge3.Toidentifytrueorfalsestatementsbasedonthereadingpassage教学重点与难点1.Toidentifytrueorfalsestatementsbasedonthereadingpassage2.To

8、identifytrueorfalsestatementsbasedonthereadingpassage过程与方法Speaking,listeningandreading二、教学过程设计:教学内容师生活动思考与调整预习检查检查单词.完成【自学质疑】部分。检查【自主学习】部分。Step1Warm-up     AskSstosayaboutthegametheyknowStep2 presenting      (1)Learthenewwords      (2)ArouseSs

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。