浙江省台州市2015中考物理试题(卷).doc

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1、浙江省台州市2015年中考物理试卷一、选择题(本题有4小题,每小题4分,共16分.请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.下列对各光学现象的相应解释或描述,正确的是(  ) A.影子是由于光的反射形成的 B.蜡烛远离平面镜时,蜡烛的像变小 C.插在水中的铅笔“折断”了,是因为光的折射 D.只将F板绕ON向后转动,还能在F板上看到反射光线考点:光直线传播的应用;光的反射;光的折射现象及其应用..专题:光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.分析:A、光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常

2、生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等,都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;B、平面镜成像的特点:等大、正立的虚像;C、当光从一种介质斜射入另一种介质时或光在不均匀的空气中传播时,传播方向会发生偏折,这就是光的折射;D、反射定律的内容可得,光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内,入射光线和反射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.解答:解:A、影子是因为物体挡住光线的传播而形成的阴暗区域,是由光的直线传播形成的;故A错误;B、蜡烛远离平面镜时,物距缩小,像距等于物距,像距变小,而像的大小不变,与蜡

3、烛等大;故B错误;C、插在水中的铅笔反射的光线从水中斜射入空气中,发生折射,折射角大于入射角,逆着光线看去,所成的像在筷子的上方,所以看到筷子“折断”了;故C正确;D、反射光线、法线与入射光线在同一平面上,只将F板绕ON向后转动,不能够在F板上看到反射光线;故D错误.故选:C.点评:此题考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解与掌握,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的. 2.(4分)(2015•台州)在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验.下列有关叙述正确的是(  ) 

4、A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态 C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近 D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律考点:阻力对物体运动影响的探究实验..专题:运动和力.分析:实验中要求从同一点滑下,是为了保证小车到达水平面时有相同的速度,从而看出在不同材料上的滑行的距离.而这三种材料我们非常熟悉,从而比较出受阻力的不同,然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话,物体的速度将不会改变解答:解:A、实验中,我们让小车从同

5、一光滑斜面的同一高度自由下滑,目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同,便于比较,故A错误;B、实验中运动的小车会停下来,其运动状态发生了改变,说明力能改变物体的运动状态,故B正确;C、实验表明:小车在木板表面运动的距离最远,说明小车受到摩擦力越小,运动的距离越远,故C错误;D、接触面越光滑,摩擦力越小,小车的速度减小得慢.由此推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动,牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的,故D错误.故选B点评:本题是探究阻力对物体运动的影响实验,要掌握实验的现象及

6、结论,在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容,解此类问题一定要注意思考实验的意义. 3.(4分)(2015•台州)取一张轻薄小纸片,沿对角线向下折一个角度顶在针尖上,手掌在纸片上方迅速上移,原来静止的纸片旋转起来.手拿开,纸片又逐渐静止下来(如图).下列有关分析正确的是(  ) A.针尖顶着的纸片静止时,纸片只受到重力的作用 B.静止的纸片旋转起来时,纸片只受到空气推力的作用 C.手拿开后纸片没有立即停止旋转,是因为纸片有惯性 D.手拿开后纸片逐渐静止下来,是因为纸片没有受到力的作用考点:平衡状态的判断;惯性

7、..专题:运动和力.分析:(1)纸片静止时受重力、支持力作用;(2)纸片运动时受重力、支持力、空气的推力作用;(3)物体具有保持原来运动状态不变的性质;(4)力是改变物体运动状态的原因,物体的运动状态改变,是因为受到力的作用.解答:解:A、针尖顶着的纸片静止时,纸片受到重力和支持力的作用,A错误;B、静止的纸片旋转起来时,纸片受到空气推力的作用,同时还受重力和支持力作用,B错误;C、手拿开后纸片没有立即停止旋转,是因为纸片有惯性,C正确;D、手拿开后纸片逐渐静止下来,运动状态改变,是因为纸片受到力的作用,D错误

8、.故选C.点评:本题考查了有关力、力和运动、惯性的有关知识,特别要搞清力和运动的关系,这是中考的热点,也是易错点. 4.(4分)(2015•台州)如图所示电路,下列有关说法正确的是(  ) A.断开S,通过L1的电流比L2大 B.断开S,通过L1与L2的电流一样大 C.闭合S,L1和L2都会亮 D.闭合S,L2会更亮考点:电路的基本连接方式..专题:电流和电路.分析:串联电路的特点:①

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