科学实验报告表格五年级上册.doc

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1、.小学科学实验报告（1）实验容种子发芽实验（一）实验目的通过发芽实验，了解种子发芽需要的条件。实验器材种子发芽实验盒，标号纸，绿豆种子，纸巾。实验步骤把种子分成两组，一组给水，一组保持干燥。实验现象给水的种子发芽了，干燥的种子没有发芽。实验结论种子发芽需要水。备注实验人实验时间2010年9月3日..小学科学实验报告（2）实验容种子发芽实验（二）实验目的实验器材。实验步骤把种子分成两组，都给水，一组放常温下，一组冰箱里。实验现象常温下的种子发芽了，冰箱中的种子没有发芽。实验结论种子发芽需要适宜的温度。备注实验人实验时间2010年9月8日..小学科学实验报告（3）实验容观察绿豆芽

2、的生长。实验目的实验器材做好的绿豆芽对水的需要的实验。实验步骤1、绿豆芽一盆放下，一盆放在见不到的地方。2、在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。实验现象见到的、吸到水的绿豆芽长得好。实验结论绿豆芽的生长需要水和。备注实验人实验时间2010年9月10日..小学科学实验报告（5）实验容做一个生态瓶实验目的了解生物在一定区域相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。实验器材大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料。实验步骤（1）先在瓶底装入一层淘洗干净的沙。（2）装入半瓶自然水域的水。（3）往瓶里种上自己准备的水草。（4）再放入小动物。实验

3、现象水草、动物都生长得很好。实验结论生物在一定区域相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。备注实验人实验时间2010年9月22日..小学科学实验报告（6）实验容改变生态瓶实验目的了解减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化。实验器材若干鱼、水、水草。实验步骤1、2个生态瓶，一个生态瓶的水减少一半，另一个水量不变，两个生态瓶的生物数量都不变。2、2个生态瓶，一个生态瓶的水草增加一倍，另一个的小鱼数量增加一倍。实验现象水少的小鱼浮出水面的次数比较多。水草增加，鱼浮出水面的次数会减少；小鱼增加，小鱼浮到水面的次数会增多。实验结论减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化。备注实验

4、人实验时间2010年9月24日..小学科学实验报告（7）实验容光和影实验目的了解影子的特点。实验器材手电筒、4开的白卡纸、长方形的小木块、铅笔、尺子实验步骤1、将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。在桌面上分别画出木块的影子。2、用手电筒照射距离墙面不同远的三个木块。3、用手电筒从上面和侧面照射一个长方体木块，分别画出它在纸屏上的影子。实验现象影子会随着光源位置的改变而改变；影子的大小与遮挡物和光源之间距离的关系：遮挡物离光源越近，影子越大。影子的形状和光源照射物体侧面的形状有关。实验结论影子会随着光源位置的改变而改变；影子的大小与遮挡物和光源之间距离的关系：遮挡物离光

5、源越近，影子越大。影子的形状和光源照射物体侧面的形状有关。..小学科学实验报告（8）实验容下的影子实验目的发现下物体影子在一天中的变化规律。实验器材简易的日影观测仪、指南针。实验步骤观察下影子的变化。实验现象1、下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。2、下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。实验结论1、下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。2、下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长

6、。备注实验人实验时间2010年10月13日..小学科学实验报告（9）实验容光是怎样传播的实验目的验证光是直线传播的.实验器材手电筒、3在同一位置打孔的长方形卡纸、屏、空心弯管和直管。实验步骤１、三个小孔对齐；２、三个小孔不对齐。实验现象三个小孔对齐看到光斑；三个小孔不对齐看不到光斑。实验结论光是直线传播的。备注实验人实验时间2010年10月15日..小学科学实验报告（10）实验容光的反射实验目的了解光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象；反射光也是直线传播的。实验器材手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料实验步骤1、手电筒照科学书，找反射光。2、做一个潜望镜1）自学书上

7、的制作要求2）每个人利用现有材料进行制作实验现象了解光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。实验结论反射光也是直线传播的。备注实验人实验时间2010年10月20日..小学科学实验报告（11）实验容光和热实验目的验证光强温度就高，光弱温度就低。实验器材小镜子、温度计、不锈钢勺、放大镜实验步骤 1、观察一面镜子和多面镜子反射的光强弱有什么不同。 2、用温度计分别测出它们的温度。实验现象光强温度就高，光弱温度就低。实验结论光强温度就高，光弱温度就低。备注实验人实验时间2010年10月22日..小学