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时间:2020-07-02
《九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代”学案新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人类迈入“电气时代”一、基础知识目标:了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用等基本史实。二、学习重难点:重点:电力的发明和广泛应用,汽车和飞机的问世。难点:对第二次工业革命推动社会的进步的理解;比较两次工业革命的异同点。三、自主预习(浏览课本,注意基础知识的记忆及书写,完成下列内容。)1.(时间),电力作为新能源进入生产领域。由于和的发明和使用,电力逐渐取代,人类进入了时代。在电力技术的发展方面,国和国走在了其他国家的前面。2.天才是1%的灵感加99%的汗水,这是的名言。他的发明有1300多种,被誉为。3.工
2、业革命中出现的交通工具是和,第二次工业革命中出现的交通工具是和。五、目标检测:1.电力的应用,引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造,其中使电进入千家万户的科学家是:A.卡尔·本茨 B.爱迪生 C.亨利·福特 D.莱特兄弟2.德国人卡尔·本茨能够发明世界上第一辆汽车,直接得益于下列哪项科技成果:A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机3.世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。作为首次参加世博会的中国代表,在1876年美国费城举办的世博会上能看到的最新的科技成果应是:4.读下图,回答与两次工业革命相关的问题。(1)图一是第一次工业革
3、命中的一种动力机械,它的名称是什么?他的发明者是谁?它的使用标志着人类进入了什么时代? (2)图二是第二次工业革命中的重大发明,它的发明者是谁?在这次工业革命中,电力得到广泛应用,从而把人类带人到什么时代? (3)如今,我们仍在享受着两次工业革命的成果,感受着科技神奇而巨大的力量,请举出一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。 六、直面中招:七、知识结构:
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