八年级英语下册 Unit 8 A green world comic导学案（新版）牛津版.doc

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1、Unit8agreenworld(welcometotheunit)一、学习目标：1、能准确运用有关如何保护环境的表达；2、能就环保的话题展开讨论；3、在学习的过程中树立保护环境的意识。二、学习过程：（一）课前准备：1、请从课中划出新单词，并根据音标试着读一读并将不会读的单词记录：_______________________________________________________________________2、试着从文章中找出下列短语。对我们有益______________________喜欢在花园挖掘______________________你

2、当真吗？______________________种面包果树__________________________减少空气污染____________________通过做某事__________________________节约水__________________________进行较短时间的淋浴__________________洗澡____________________________节约能源____________________________通过关灯________________________保护环境____________________

3、________通过循环利用废料________________过绿色的生活________________________过去开车带我去学校______________引起严重的空气污染_____________人们选择公共交通是明智的。__________________________________________3、通过预习，你有什么疑问之处？_____________________________________________________________（二）课堂学习活动：1、预习检查：1)小组交流讨论课前准备情况；2)师生共同解决预习中存在

4、的问题。2、语言实践：1)听漫画录音回答:1.WhatisHobogoingtodo?________________________________________________________________2.Willmoretreesbeplantedthisyear?_______________________________________________________________3.WhatdoesEddielikedoing?________________________________________________________

5、________4.WhatwillEddieplant?________________________________________________________________2)完成书上P107PartA.3)读P107PartB，回答下列问题：.HowdidKittygotoschoolinthepast?___________________________________________________________________Whataboutnow?___________________________________________

6、________________________WhatdoesMilliethinksheshoulddotoliveagreenlife?___________________________________________________________________4)口语训练：A:Whatshouldwedotoliveagreenlife?B:Ithink….C:Ithink….D:Ithink….3、反馈练习：根据汉语提示写单词。Ishe________(严肃的)?Wecan________(减少)airpollutionbyridingbicy

7、cles.Heis________(挖洞)inthegarden.Wecan________(回收利用)oldthings.Itis____(明智的)ofyoutotakeamap.4、通过学习，你还有什么疑问之处？_____________________________________________________________