八年级英语下册 Unit 8 Topic 3 Let’s go and watch a fashion show Section C导学案(新版)仁爱版.doc

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1、Unit8Topic3Let’sgoandwatchthefashionshow学习目标:谈论中国传统服装，加深对中国文化的了解。【学习重点】：1a【学习难点】：对中国文化的了解学法指导：指导学生能用英语谈论中国的传统服装。一、学前准备我知道这些词Decoration(n.)--(v.)____________express(v.)---(n.)___________wearer(n.)--(v.)________personal(adj.)---(n.)______________attractive(adj.)

2、----(v.)___________(n.)_____________预习：1.我能熟读课文并会翻译2.我能和同伴共同解决1b的问题3.我和同伴还能找出其他的短语或句型二、探究活动（一）独立思考、解决问题Readthepassageandfindoutthesephrases.a.Fashionisfullofculture.译：____________________________.思考：befullof意思为：___________________.衔接：befilledwith习题：Weshould __

3、__________ confidence.Ourhomewillthen ______________ loveb.TheTangcostumestandsforChinesehistoryandfashionculture.译：___________________________________.思考：standfor译：_______________习题：Whatdose"ISO" ________?c.ItgotitsnamewhenChinabecameknowntoothercountriesduri

4、ngtheHanandTangdynasties.译：________________________________________.思考：getone’sname译为：____________________.习题：这个村庄因村内的湖泊而得名。译：___________________________________.d.Chinesefashionisdifferentnotonlyfromwesternfashion,butalsofromthatinotherAsiancountries.译：______

5、______________________________________.思考：(1)bedifferentfrom意思为：_____________________.衔接：different反义词是same,same使用时一般是thesame习题：Yourlifewill _____________thismoment.(2)notonly....butalso.....译：___________________.他不但有丰富经验，而且有知识.译：_________________________.e.Tod

6、aypeoplecandesigntheTangcostumeaseitherformalorcasualclothes.译：______________________________思考：（1）design….as…..译：____________习题：.Acontrolsystem________withreliability_____ aguideline(以可靠性为准则的控制系统设计)（2）either….or…..译：_______________________Youmay______telegrap

7、h ____ telephone.（你可以打电报或打电话。）衔接：neither….nor….译：既不。。。也不。。。Neither useful nor attractive（既不实用，也不美观）f.Itexpressboththewearer’spersonalstyleandChina’srichtraditionalculture.译：_____________________________________.思考：both…and…译：___________________习题：Save______ ma

8、terial _____labour.(既省料又省工)（二）师生探究、合作交流1.小组讨论把课文熟读并会翻2.把你们小组不会的与其他组进行交流3.请各小组把疑惑写在黑板上展示提升请根据2的提示，尝试口述一篇小短文三、学习体会这节课你有哪些收获？1.我都学会了那些单词、短语和句型2.我最棒的地方在哪里？3.我还有什么疑惑四、自我检测我能独立完成下面各题1.Pe