八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains【学习难点】：1)掌握本课时中出现的生词2)学会询问故事发展的基本句型：Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?3）学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。Whatdoyouthinkof/aboutthestoryofYuGong?Ithinkit’salittlebitsilly.Istilldon’tagreewithyou.【学习步骤】Step1:【自主预习】（1）预习Page41页词汇（2）能熟

2、练运用描绘身体部位的词汇。（3）质疑释疑1.Anoldmantriedtomovethemountains.（4）完成下列翻译：西游记愚公移山后羿射日女娲补天一…就…____________________除非___________________________________ 放弃________________________同意某人的观点_________________________代替，反而__________________有点儿；稍微___________________________ 尽力去做某事____

3、____________提醒；使…想起_________________________ (5)根据首字母填空根据句意及首字母提示完成单词的拼写。 1.Did you hear the story that Yu Gong tried to m_______________ the mountains? 2.Yu Gong thought that his family could c______________ to move the mountains after he died. 3.The story r_______

4、________ us that we shouldn’t give up. 4.She found a good way to s______________ the problem. 5.Anything is p_________________ if we work hard. 6.What could he do i________________ of selling his bike to get some money. 7.Do you have different o______________ about 

5、the story? 8.I think we should try to find a better way______________(solve) the problem. 9.Yu Gong said that his family could continue__________(move) the mountains after he died. 10.The two mountains ________________(be) very high at that time.Step2:【课堂导学】学习任务一、1.

6、小组检查组员记忆生词的结果，并反馈给老师。2.小组完成1a,并校正答案。同时校正导学案预习部分翻译答案。学习任务二、1.观看动画片《寓公移山》的视频，讨论这个故事的寓意。学习任务三、1.小组阅读1b要求和1b下面的句子。2.听录音，完成1b.3.小组核对答案。4.再听录音，力求听懂每个单词。5.小组完成1c,阅读每个问题，并和同学讨论每个问题的答案。学习任务四：1.观察每幅图片，讨论并猜测其先后顺序。2.听录音，完成2a,核对答案。3.再听录音，完成2b,小组核对答案。4.听录音，阅读录音材料。5.用刚才听到的语言，小组内依次

7、讲述这个故事。6.展示讲故事。学习任务五：1.阅读2d,小组讨论有疑惑的单词或句子。2.听录音，并跟读，注意语音语调。3.小组内练习该对话并展示。Step3:【呈现点评】Step4:【知识探究】1.try搭配的词组有哪些2.与how有关的短语及其使用3.discover,invent与find的使用4.remind用法 Step5:【展示点评】Step6:【课堂检测】一、单项选择：1.Thereusedtoberiverinfrontofthecity,?A.diditB.usedn’titC.didn’tthereD.did

8、there2.Let’sturntheradiodown.Yourfather.A.issleepingB.sleptC.sleepsD.issleep3.—WhereisBob?—Hetothelibrary.A.isgoingB.hasbeenC.wentD.hasgon