八年级英语下册《Lesson 36 Let’s Take a Drive》学案 北师大版.doc

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1、河南省濮阳市范县一中八年级英语下册《Lesson36Let’sTakeaDrive》学案（无答案）北师大版学科英语课题Lesson36：Let’sTakeaDrive年级八年级课型五步导学流程具体内容方法指导一、目标导学【学习目标】1.掌握的词汇及短语：drive,countryside,ride2.识别的词汇及短语：drove,driven,ighway,rode,ridden,park,afarbelatefor,getoutof,you’dbetternot3.让学生学着试唱这首歌，多听几次感觉英文歌曲的氛围二、自主学习读熟单词，课文，读不准的单词圈出来，不理解的句子，语法划下来一会互

2、相讨论。Drive___________过去式___________过去分词______________开车____________匆匆忙忙的_______________乡村_______________村庄___________________方法指导自主学习，听力训练三、问题探究（1）、theuseofmodalverb“can”.Canyoudrivemetoschooltoday?Canhegotomyhome?（2）、theuseofmodalverb“may”.MayIspeakinChinese?MayIleaveschoolnow?（3）、You’dbetternot.--

3、Mayweeattakeaphotohere?–You’dbetternot.Lookat“NOPHOTOS”sign.方法指导対学（交流合作）温馨提示：（用时10分钟）--MayIsmoke?–You’dbetternot.Lookat“NOSMOKING”sign.(4）、其他的我们学过的情态动词你还能想出那些四、反馈提升每组选两个组员展示本组认为的重点难点单词和句子，说说本组的理解。各组不理解的老师补充，师生共同讨论方法指导群学（各小组一起讨论）温馨提示：（用时5分钟）五、达标运用【单词与短语】：开车____________匆匆忙忙的_______________乡村_________

4、______村庄___________________Drive___________过去式___________过去分词______________【翻译句子】在笔直的高速公路上____________________________________________从车里下来做在沙滩上___________________________________________方法指导学生展示或提问式温馨提示：限时10分钟总结与反思【知识梳理】【收获与反思】