八年级英语下册《Unit 5 Good manners Period 2》教案 (新版)牛津版.doc

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1、Goodmanners教学目标知识目标Totalk about good table manners.  能力目标KnowtheinterviewofBritishmanners教学重点Thesameastheaims教学难点Establishthesympathyfortheweak,thehelpfulnessofconsciousness教师活动学生活动备课札记Step1.Warmup1. Ask the students to work in pairs. Tell the Ss to look at

2、 the pictures in the book and practise the short conversations, using the phrases. IntroduceBritishtraditionaldailymannersandshowsomepicturesofmannersinpublicplaces.2.Canyoutellmewhatweshouldandshould’tdointhesepublicplaces?Ss:telldifferentanswers.3.Showsom

3、epicturesandvideostolearnsomenewphrases.Step2:Listenandanswerthequestions.  1. Ask Ss to read in pairs and answerthe following two questions.Q1.Whatistheconversationabout?Q2.WhoisDanieltalkingto?2.Teacherplaysthetapeatthesametimethinkoverthefollowwingquesti

4、ons.Q(1).WhatistheproperwaytogreetpeopleintheUK?Q(2).Whodotheygreetwithakiss?Q(3).HowdoBritishpeoplestartaconversation?Q(4).Howdotheybehaveinpublic?Q(5).Whatelseshouldwepayattentiontoinpublic?Step3:Practise1.AsksstoreadtheReadinginpairsaloud.2.FinishSSbooks

5、B1andchecktheanswers.TrytolearnthenewwordsPracticeandactTalkaboutthepicture.ListenandanswerListenandanswerPracticeandact.1.FinishPartB2andsayoutBrisithmanners.2.AskSStoreadtogetherafterthetape.Step4.DiscussionWorkinpairsanddiscusswhatwelearnfromtheUKinapubl

6、icplace.Step5.ConclusionSumupwhatwehavelearnedthislesson.HomeworkStep6.Homework课堂板书教学反思

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