八年级音乐《幸福歌》《洞庭鱼米乡》教案.doc

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1、山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级音乐《幸福歌》《洞庭鱼米乡》教案教学内容：1、复习歌曲《凤阳花鼓》2、欣赏《幸福歌》、《洞庭鱼米乡》教学目标：1、在欣赏民歌的过程中，分析歌曲的旋律、节拍、节奏、调式等音乐要素，感受、体验各地区民歌不同的音乐风格。2、通过欣赏民歌《幸福歌》了解新民歌传承发展的方式，把握民歌在演唱形式上的特点。领略传统文化中蕴含的优秀品质。3、通过欣赏歌曲《洞庭鱼米乡》，对节拍的韵律感及变换具有感知能力。教学过程：1、复习导入：（1）复习歌曲《凤阳花鼓》（2）提问学生歌曲运用的发展手法及调式导入新授。2、新授：对比欣赏歌曲《幸福歌》、《洞庭鱼米乡》欣赏《幸福歌》（1）聆听

2、湖北民歌《幸福歌》并思考问题。问题：a作品展现了怎样的情绪？旋律的速度、力度怎样?b在演唱形式上运用了何种方式？c、旋律发展有什么特点？师生共同分析。教师小结：歌曲在演唱上采用了民歌中常用的演唱形式“一领众合”。其情绪生动活泼，情绪热烈欢快，充满乐观向上的激情。（2）简介、分析作品，让学生了解新民歌的特点。欣赏《洞庭鱼米乡》（1）聆听《洞庭鱼米乡》思考问题。a、作品描绘了怎样的一副壮美的画面？b、作品力度、速度有何变化?（2）分析作品：a、简介作品及作品背景。b、总结再生型民歌的特点。3、小结：本节课我们学习了民歌，领略了江淮和荆楚地区不同的民歌风格和音乐文化。了解新民歌和再生型民歌的

3、特点，领略了传统文化中蕴含的优秀品质。我们要继承发扬光大。