八年级音乐下册 第7单元《当兵的人》教学设计1 湘教版.doc

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1、当兵的人1教学目标1、知识目标：了解什么叫“进行曲”、“步伐节奏”，愿意深入总结进行曲在生活中的广泛应用。2、能力目标：学唱《当兵的人》这首歌，能够在分析理解的基础上，运用饱满有力、连贯抒情的声音，完整准确地演唱歌曲。3、情感目标：通过学唱《当兵的人》这首歌，让学生初步了解当兵人的生活，热爱当兵的人。能以积极进取的精神投入生活和学习中。2学情分析根据学生对军旅歌曲和进行曲的了解程度，从其他军旅歌曲的播放引入正题，利用军人风采的各类图片，画面中军人的形象深深的吸引着学生们的注意力，激发学生的学习兴趣。使学生更加深刻的了解当兵人。3重点难

2、点1、学唱歌曲《当兵的人》，了解进行曲的知识。2、能用饱满有力、连贯抒情的声音，完整准确地演唱歌曲。4教学过程活动1【导入】导入1、聆听歌曲《我是一个兵》2、提问：同学们，你们了解军人吗？你们能谈谈对军人的认识吗？3、观看军人风采的各类图片活动2【讲授】新课教学1、聆听歌曲《当兵的人》2、模唱歌曲。（重复播放歌曲，分小组进行学习）3、找出难点4、难点攻破5、歌曲的艺术处理6、跟随伴奏按要求演唱歌曲。（律动：（a16小节）踏步；（b16小节）身体摆动）活动3【练习】拓展聆听不同时期的军旅歌曲《为了谁》、《一二三四歌》，感受歌曲表达的意境

3、。活动4【测试】小结同学们，通过今天这节课的学习，让我们对当兵的人有了更深的了解，在以后的生活和学习中我们要学习他们刻苦耐劳、不怕困难的精神。活动5【作业】作业搜集更多的军旅歌曲和同学们分享