六年级体育上册 第十二课 韵律球操教案.doc

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1、第12课韵律球操学习阶段：水平三学习目标：合作学练掌握韵律球操第二段学习内容：韵律球操学习步骤：一、自主活动，熟悉球性教师活动：1、组织学生常规训练2、提出自主活动的安全要求和活动要求，组织学生自主活动。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、可以一人可以多人，自主地拿球活动，可以游戏、可以比赛，注意安全，充分活动。组织：六列横队、自由分散************************************二、合作学习，掌握动作重点：韵律球操的第二部分动作难点：两人间的协调配合。教师活动：1、组织学生听音乐复习第一部分动作2、分解示范，并组织学生模仿练习。3

2、、组织学生合作学练，巡回指导。4、组织学生连贯练习，播放音乐。学生活动：1、听音乐进行第一部分抛接的复习，。2、观看示范，学习第二部分环绕的十二个八拍动作。3、随教师示范和要求分段学习动作，集体学完一段动作后，分组合作学练习，体验动作的连贯性。4、学完第一部分全部动作后，分组学练，重点体验两人间的配合及动作的熟练性。5、听口令集体完成动作后再听音乐完成第一、二两部分动作。组织：四列横队、小组分散男******************女*********男******************女***************************场地器材：软排每生一个、

3、录音机课后小结：由于上一节没有把第一段学完，本课在先学完第一段后学了第二段，学生学习的积极性较高，学习速度也较快，学习中发现大部分学习的合作意识很好，男女生间的配合默契，但也有个别男生比较自私，如六3班宗泽总嫌女生接球不好，教育后效果还是甚微，以后还得加强这方面的思想教育。