六年级体育上册 第十三课 韵律球操教案.doc

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1、第13课韵律球操学习阶段：水平三学习目标：合作学练掌握韵律球操第三段学习内容：韵律球操学习步骤：一、韵律活动，感受音乐教师活动：1、组织学生常规训练2、组织自主活动学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、学生听音乐自主活动，注意安全，充分活动。组织：六列横队、自由分散************************************二、合作学习，掌握动作重点：韵律球操的第三段动作难点：两人间的协调配合，及全套动作的连贯完成。教师活动：1、播放音乐，组织学生自主复习。2、组织学生听音乐复

2、习第一第二两部分动作。3、采用多种方法组织学生学习第三部分滚拍。4、组织学生听音乐连贯练习。学生活动：1、学生听音乐自主地进行练习，体验动作的连贯性。2、听音乐集体复习第一部分第二部分的连贯动作，感受动作与音乐的结合，男女生间的相互配合。3、按教师布置采用集体、分组、合作等方法进行第三部分的学习，较熟练地掌握第三部分动作。4、听音乐体验韵律球操的完整动作，感受韵律之美。组织：四列横队、小组分散*****************************************************

3、*******************场地器材：软排每生一个、录音机课后小结：第三段动作因为相互配合的动作加多了，动作的难度也增大了，所以和前面两段对比而言就不是太熟练，特别是六3班的学生做动作有点放不开，六12两个班的表现都不错。