高一生物《3.4 传信息的表达RNA和蛋白质的合成》2教案.doc

高一生物《3.4 传信息的表达RNA和蛋白质的合成》2教案.doc

ID:56662063

大小:67.50 KB

页数:5页

时间:2020-07-02

高一生物《3.4 传信息的表达RNA和蛋白质的合成》2教案.doc_第1页
高一生物《3.4 传信息的表达RNA和蛋白质的合成》2教案.doc_第2页
高一生物《3.4 传信息的表达RNA和蛋白质的合成》2教案.doc_第3页
高一生物《3.4 传信息的表达RNA和蛋白质的合成》2教案.doc_第4页
高一生物《3.4 传信息的表达RNA和蛋白质的合成》2教案.doc_第5页
资源描述:

《高一生物《3.4 传信息的表达RNA和蛋白质的合成》2教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三章遗传的分子基础第4节遗传信息的表达—RNA和蛋白质的合成教学环节教师活动学生活动设计意图一、创设情境引入课题同学们,在日常生活当中,我们们常常能看到子女与父母在性状上长得很相似的现象,这是为什么呢?对,这是因为他们具有相同的遗传物质。那么,为什么遗传物质相同,他们的性状就相似呢?这说明DNA与生物性状有什么关系呢?对,这说明了DNA中的遗传信息能控制子代性状的表达。从而使其在性状上与亲代相似。很好,那么DNA到底是如何控制生物性状的表达的呢?学生回忆回答学生回答。引导学生复习巩固DNA的复制。为学习新知做好准备.二、

2、引导探究新知1,DNA的功能。2,RNA那么,科学家经过多年研究发现,生物体性状的表达是通过蛋白质的结构和功能来体现的。因此,我们就可以知道,DNA是通过控制蛋白质的合成来控制生物性状的。由此,可以总结出DNA它具有的两个功能,第一个是通过半保留复制来保持遗传信息的稳定性,另一个是DNA中的遗传信息控制蛋白质的合成,决定蛋白质的结构,从而控制生物的性状。DNA中的遗传信息(控制)→蛋白质合成(决定)→生物性状好,请同学们思考一下,带有遗传信息的DNA主要储存于细胞的什么部位?对,是在细胞核中,那蛋白质呢?它是在什么部位合成

3、的?很好,蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的。那么,在细胞核中的遗传信息会不会直接跑到细胞质中指导蛋白质的合成?对,那么,从这里我们可以这样推测出什么结论?请同学们讨论回答。对,我们可以推测在遗传信息和蛋白质之间,必定有一种中间物质充当他们之间信使,让蛋白质根据信使从DNA传递过来的信息来合成啊,那么,这个信使是什么呢?对,是RNA。好,那么我们一起来复习一下RNA的有关知识,请同学们填写下面这张表。将DNA和RNA进行比较。比较项目DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸回答问题讨论回答。通过提问,使学生巩固旧知的同

4、时,快速参与到课堂活动中[高考资源网]提高学生讨论问题,分析问题能力。五碳糖脱氧核糖核糖碱基ATCGAUCG结构双链结构多为单链结构磷酸磷酸磷酸主要存在部位细胞核细胞质很好。看来大家充分复习过了。那么,我们知道,DNA的碱基ATCG是按照碱基互补配对原则排列的。A和T,C和G配对,那么RNA呢,RNA中没有T,只有U,如果要配对的话,他该和谁配对?很好,U会和T配对。因此,RNA也要遵循碱基互补配对原则。这一点对我们以后的学习很重要。大家要记住。好,我们说,RNA在遗传信息的表达中起了信使的作用,我们就把这种RNA称

5、为信使RNA,它的功能是行使传达DNA上的遗传信息,那么,除了信使RNA呢,还有两种RNA,分别是转运RNA和核糖体RNA。转运RNA——tRNA担负的是运输的任务。它能把氨基酸运送到核糖体,让它按照mRNA指令连接起来,形成蛋白质。而核糖体RNA——rRNA则是核糖体的一种重要成分。具体的我们后面再说。学生回忆旧知填写表格。学生思考回答通过复习巩固旧知为新知的建构做铺垫锻炼学生逻辑思维能力。3,转录翻译好。接下来我们就来具体学习蛋白质的合成过程。通常,我们把蛋白质的合成划分为两个过程。转录和翻译。转录,就是指遗传信息又D

6、NA传递到RNA上的过程。首先,这是一条DNA双链,两条链是呈螺旋形的,那么为了让同学们看清楚转录的过程,我们就把它平行化了。好,A和T配对,C和G配对。而DNA双链外围有很多核糖核苷酸分子。这时候,RNA聚合酶过来了,它与DNA分子的某一启动部位相结合,大喊:要开始转录啦。于是,DNA片段的双螺旋解开了,然后游离的核糖核苷酸以其中的一条链为模板,按照碱基配对原则,相互连起来形成了RNA,那么这个A是和对,和T配对,下一个A也是,同理,就是TCAATAG,那么,大家注意,在配对的同时,RNA聚合酶也跟着在移动,等到RNA完

7、成时,就脱落下来,此时,mRNA就合成了,母链DNA上所携带的遗传信息就准确无误的反映到RNA的结构上了。我们再来完整地看一遍动画演示。在细胞核中的mRNA形成后,DNA双链恢复双螺旋结构,mRNA单链便通过核孔,进入了细胞质,然后与核糖体结合。蛋白质的合成就开始了,我们把这个过程称为翻译。那么,mRNA是怎么决定蛋白质的合成呢?我们来看,这条就是我刚才合成的mRNA,那么,我们把mRNA上相邻的三个核苷酸称为一个密码子,,也就是一个遗传密码。一个密码子能决定一种氨基酸。这是转运RNA,学生听老师讲解。锻炼学生视图能力,抽

8、象思维能力。它的形状呈三叶草型,末端有三个核苷酸,这三个核苷酸能决定这个转运RNA携带的氨基酸的种类。那么这些转运RNA原来是游离的,那么在mRNA与核糖体结合后,这里我们可以看到,核糖体是呈悬滴状的,由大小两个亚基组成。那么,核糖体读出mRNA上的遗传密码,让与遗传密码互补配对的转运RNA将相应的氨基

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。