高一生物《第2节 遗传咨询与优生》教案2 新人教版.doc

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1、第六章遗传与人类健康第2节遗传咨询与优生（二）讲授新课1.人类遗传病概述（1）请同学们回忆学过了哪些人类遗传病:白化病和猫叫综合征是如何产生的。（2）在同学们回答的基础上师生一起总结出遗传病的概念。（3）遗传病的概念:遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病。（4）教师提问:遗传物质的基本单位和它的主要载体是什么(学生回答:基因,染色体)在此基础上总结出遗传病的类型。（5）遗传病的类型:单基因遗传病,多基因遗传病,染色体异常遗传病。2.人类遗传病对人类的危害教师通过投影仪出示以下资料:（遗传病的图片等资料）然后让学生交流搜集到的有关资料,同时组织学生进行讨论:(1)作为

2、健康人应如何生活,以教育学生要珍惜生命。(2)遗传病发病率逐年升高的原因,要特别注意环境污染导致的遗传病发病率的升高,对学生进行环保教育。3.优生的概念指导学生阅读课本,了解以下问题:(1)什么是优生？什么是优生学？(2)阅读小字材料,了解优生学的划分。(3)了解我国的人口发展情况,明确计划生育国策国内与优生的关系。4.优生的措施（1）指导学生阅读课本,总结出优生的具体措施。既是禁止近亲结婚。（2）教师利用电脑多媒体软件介绍近亲关系,突破难点。（3）教师出示几个民族近亲婚配率,对学生进行优生教育和人口素质教育。5.遗传咨询又叫“遗传商谈”或“遗传劝导”，是指医生或遗传专

3、家对咨询对象提出的问题予以解答。其中包括：（1）分析遗传病的发病原因和遗传方式。（2）推算后代的再发风险率。（3）提出防治这种遗传病的策略方式及方法。（4）对咨询者在选择配偶、生育计划上提出建议和指导。6.产前诊断产前诊断：就是在胎儿出生前，医生利用专门的检测手段，如B超等手段对孕妇检查，以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。