高一美术 第1课 美术作品的特征学案.doc

《高一美术 第1课 美术作品的特征学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、美术作品的特征教学内容学习指导即时感悟【教学目标】1,知识与技能:本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有指导意义.通过本课的教学,让学生理解审美观念的形成;掌握美术作品的基本涵义美术的门类,特征;以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生的审美意识.2,过程:观察—比较--发现—分析—归纳--总结3,情感态度价值观:以审美的眼光观察生活,以审美的态度对待生活.提高学生审美水平.【教学重点】掌握美术的分类及特征,让学生掌握美术鉴赏的一般方法,认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的

2、重要价值和意义.【教学难点】课前案【预习】预习《美术鉴赏》课本第一课《美术作品的特征》知识结构1、美术的分类:绘画：雕塑：建筑：工艺美术：设计艺术：书法：篆刻：2、美术作品的三个特征：回顾知识课中案【情境导入】随着社会的进步和经济的发展，人们在满足了物质生活的需要之后，对精神生活的要求也越来越高。当我们面对数量众多，风格各异的美术作品时，如何来辨别作品的好坏，如何认识和理解艺术家的表现方法，作品的意义，对作品的价值的判断以及会从内心产生喜欢或厌恶等的情绪反应。所有这些疑问的产生，都涉及到了美术的鉴赏问

3、题。【自主.合作.探究】分小组进行合作探究1、美术的门类有主要有哪些？2、具体的美术门类可细分为那些门类？3、美术作品的主要特征有哪些？4、中国绘画的画幅形式有哪些？5、西方绘画的画幅形式有哪些？【当堂达标】1、美术根据起艺术分类划分为绘画、（）、建筑、（）、书法、（）等。2、在众多的艺术门类中，被人们称为“凝固的音乐”的艺术形式是（）。3、美术的社会功能主要体现在三个方面，即：认识功能、教育功能、和（）。4、美术作品与音乐、舞蹈、戏剧、文学作品相比较，可概括出三个主要特征：造型空间特征、（）、（）。

4、除上述三个主要特征外，（）也被认为是美术作品的另一个重要特征。5、美国罗伯特.史密斯所创作的《螺旋形防波堤》属于（）。6、中国绘画的画幅形式是多样而富有特点的，主要分为中堂、条幅、条屏、（）、手卷、（）、册页、（）、（）。7、《蛙声十里出山泉》一画是当代作家老舍请（）所作。画中没有青蛙形象，几只在山溪中活泼游动的小蝌蚪，将诗句里空间悠远的意境表现的淋漓尽致，令人回味无穷。8、《大闹天宫》、《怪物》、《火影忍者》是当代美术的样式丰富多彩的产物。产生了动画这一新的作品形式，以其（）的效果展现了与传统作品特

5、点的不同。9、《蓬巴杜夫人》是18世纪法国罗可可艺术的代表画家（）的作品。【能力提升】1、我们有许多日记本，它的封面设计多姿多彩，上面的封面设计中采用抽象设计手法的是（）了解新知引入新知ABCD2、我们从小就喜欢动画片，下面哪一些动画片是以中国画的手法绘制的（）1234A、14B、23C、34D、243、美术家善于运用石头、木材、金属等天然材料或绘画材料，创造出不同形式的美术作品，，以下对作品标注不正确的一项是（）。A《四羊方尊》青铜器B《牛头》雕塑C《格尔尼卡》版画D《大阿福》陶器4、不同的材料、肌

6、理会使美术作品产生不同的视觉审美效果，下面艺术作品的创作材料分别是（）1、《山里红》2、《伏虎》3、《螺旋形防波堤》4、《铜奔马》A、木、石、青铜、综合材料B、木、石、综合材料、青铜C、石、综合材料、青铜、木D、综合材料、青铜、石、木课后案【拓展﹒延伸】阿尔布雷特·丢勒（AlbrechtDurer，1471－1528)知识拔高德国画家、版画家及木版画设计家其画的动植物素描之精确完全可以同达芬奇所留下的相媲美，因此丢勒不仅是画家，而且是数学家、机械师、建筑学家，他曾创立了筑城学理论。并以大自然，人体以及

7、植物为对象开始进行研究，而且开始尝试创作。同时还精心研究色彩的调配和运用，齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世纪中国画艺术大师，二十世纪十大书法家，画家之一，世界文化名人。齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”；形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌硕共享“南吴北齐”之誉；以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，达到了中国现代花鸟画最高峰。《立马》也称《马踏匈奴》，武帝为了显彰霍去病的战功，给他修筑了一座好似祁连山形状的坟墓

8、，葬于陕西兴平茂陵，墓前有卧马、跃马、伏虎等。《立马》也是利用整块石料因材施艺而成的。在形象刻画上，浅浅雕刻的几笔是马腿。手法简练概括，于浑厚中显示着雄强的力之美。是一种写意性的手法。《马踏飞燕》又名“马超龙雀”、“铜奔马”，为东汉青铜器。马踏飞燕形象矫健俊美，别具风姿。马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰向前，一足踏龙雀。一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的龙雀背上，小龙雀吃惊地回过头来观望，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。其大胆的