高一英语《Unit 22 A world of fun The fourth period》教案.doc

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1、云南省芒市中学高一英语《Unit22AworldoffunThefourthperiod》教案一、教学内容及解析1、内容：Reading是一篇介绍主题公园的说明文。它包括主题公园的定义、特点，描述theWorldParkofChina,theOceanParkofHongKong,DisneylandinCalifornia等主题公园；2、解析:引导学生了解和比较不同主题公园的特色，激发学生联想主题公园的未来发展，鼓励学生自行设计公园的主题活动，鼓励学生积极想象、培养创新能力。二、目标及解析1、目标：识记目标词,训练并培养学生的阅读能力。2、解析

2、:根据新教材中的以阅读为主的教学环节所设计的一课时/两课时教案。本课阅读课的目的是让学生通过阅读英语材料，掌握实验步骤，领悟严谨的科学精神财富，体验英语语言、问题，学习灵活使用语言结构。三．教学问题诊断及分析1本单元内容的教学问题是学生对于v-ing在文章中的用法及分析文章的篇章结构。2.Howtohelpthestudentsfurtherunderstandthetext.3.Finishtherelevanttasksonthebasisoffurtherunderstandingofthetext.四．教学支持条件分析1.reading-

3、and-answeractivitytoimprovethestudents’readingabilities.2.Pairworkorindividualworktomakeeverystudentspeakinclass.五.教学过程设计（一）教学基本流程reading-reading（skimming/scanning/listening)-post-reading-languagepoints-目标检测——小结（二）教学情景(Keysto学习目标:1.racingcar　2.amusement　3.attraction4.minority

4、　5.thrill　6.conversation　7.institution　8.divide　9.section　10.discovery　1.stepinto走进2.combine…with…把……同……结合起来3.bedividedinto被分成4.takeoffinarocket坐火箭起飞5.flyahelicopter坐直升飞机6.aliencreatures外星人7.bebasedon建立在…基础上8.riskinjury冒受伤的危险9.thrillrides动感电影,令人激动的乘车10.throughdarkness穿过黑暗Step

5、1Pre-reading(groupdiscussion)1.Whatdoyouthinkyoucanseeinathemepark?*Wecanseebuildings,castlesandstatues,wealsocanseemonkeys,giantpandas,lionsandallkindsofrareanimalsandbirds,andallkindsofridesinthepark.2.Whatdoyouthinkaboutadventuresportslikebungeejumping?*Itistooexciting,too

6、stimulating(刺激的)*ButIthinkpeoplewithheartdiseaseshouldn’ttryitbecauseitmaycausetheirdiseases.What’smore,causedeathtothem.3.Doyourtownorcityhaveanamusementpark?Whatcanyoudothere?*Yes,wecantakepleasurethere,suchasboating,fishing,swimming,etc.4.Isathemeparkdifferentfromatraditio

7、nalpark?Why?*Yes.Becauseithasatheme.设计意图:读前热身，使学生结合自身经验讨论，为学习课文做好准备。Activities:Checkthestudents’homeworkandshowthefinestcopiesoftheirstothewholeclass.Step2ReadingSkimmingSkimthetextandfindthetopsentenceormainideaofeachparagraph.Para1:Athemeparkisacollectionofrides,exhibitions

8、orotherattractionsthatarebasedonacommontheme.Para2:Whatpeoplecandoan