冀美版五年级下册美术《泥板成型》教案.doc

冀美版五年级下册美术《泥板成型》教案.doc

ID:56662293

大小:30.94 KB

页数:2页

时间:2020-07-02

冀美版五年级下册美术《泥板成型》教案.doc_第1页
冀美版五年级下册美术《泥板成型》教案.doc_第2页
资源描述:

《冀美版五年级下册美术《泥板成型》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《泥板成型》教学设计教材分析:本课在四年级用泥板成型法做《盘筑成型》一课的基础上,进一步学习和运用泥板成型的方法制作作品。通过泥加工,使学生更加深入的认识和了解泥的特性,学习和掌握泥塑新的造型方法。教学目标:1.能够初步掌握泥板成型方法。2.能用泥板成型的方法制作一件有一定新意的作品。3.能够把这种方法应用到其他的设计制作中。教学重点:用泥板成型的方法制作有特色的作品。教学过程:一、导入师:同学们,有这样一群艺术家,他们喜欢在天地间创作美丽的作品,我们一起走进他们的作品。图片:欣赏世界各地的房屋建筑师:这些建筑美吗?给你什么感受?(感受建筑的造型之美,

2、激发学生对建筑设计的喜爱。)生:师:今天,我们也来当一回建筑设计师,用泥板来搭个房子。二、新授师:泥板你们还记得吗?在艺术家的手中,这样普通的泥板也能成为精美的艺术品。来欣赏一下。图片:欣赏泥板房1、瓦当制作的房子。师:这么漂亮的陶楼其实就是老师手中的泥板搭建而成。师:我们先来看泥板房有几部分组成?生:(随机板书:屋顶墙壁门窗户地基)师:你觉得这件作品的哪做的比较生动?怎么在泥板上做出瓦片或木头的纹理?(通过帮助学生分析瓦和窗户造型和肌理,使学生知道可以利用刮刻能制作出不同的肌理效果。)生:2、草房子(你们看,这茅草屋的草屋顶刻的多么逼真啊!)你觉得怎

3、么做出屋顶是杂草的感觉?(补充拓印这种方法)(1、瓦房后面跟刮刻的方法图2、草房子后面跟拓印的方法图)师:利用刮刻、拓印等方法可以在泥巴上做出许多效果。师:如果让你做,你想搭建什么造型的泥板房?生:如城堡教堂草房子师:1、你打算把房顶做成什么形状?墙壁做成什么造型?生:尖的屋顶,圆柱形墙体师:2、如何使泥板搭建成圆锥形房顶或圆柱形墙体或正方形墙体?生:把泥板弯折成圆柱或者用4块泥板把他搭成成正方形(可以让会做的同学,上来示范,提高学生参与的积极性)师:3、这个房子你想表现为什么材质?怎样做出这种材质的感觉?生:砖头用工具刮刻成砖头的纹理师:谁还有不同的

4、创意?生:介绍自己的创意(找两个学生,通过谈话的方法,帮助学生解决在制作过程中的造型问题,帮助学生完整自己的创意,并学会用不同方法做出不同的肌理来表现不同的材质。)三、学生创作师:老师这里有一个空的社区,想请同学们发挥你们的创意,帮我建造一些房子,我们来看一下制作要求。制作要求:利用泥板成型的方法,设计制作一座稳固、美观的房子。可以单独完成,也可2-3人合作完成。因为时间有限,需要在课堂上把这个作品设计出来,所以,你可以独立完成,或者邀请你的同学合作完成,如果合作,一定要分好工啊,谁负责做顶,谁负责做墙壁。师:为了使同学们能更好的实现自己的创意,老师给

5、大家一些温馨小提示。温馨小提示:1、泥板之间相连接的部位要捏紧。图片泥板的粘接方法2、选择合适的肌理可以使你的建筑物更加生动、真实、与众不同。四、欣赏评价师:请制作完成的同学把房子放置在我们这个社区中,摆放的时候要考虑如何合理规划你的房子的位置,会使社区看起来更美观。五、小结:没有完成作品的同学也没有关系,泥板不仅可以搭建房子,还可以制成精美的艺术品,只要有灵感,大胆的创意,就一定可以用泥板来装点我们的生活。亲爱的用户:烟雨江南,画屏如展。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、最困难的事就

6、是认识自己。21.8.38.3.202114:0314:03:50八月-2114:032、自知之明是最难得的知识。二〇二一年八月三日2021年8月3日星期二3、越是无能的人,越喜欢挑剔别人。14:038.3.202114:038.3.202114:0314:03:508.3.202114:038.3.20214、与肝胆人共事,无字句处读书。8.3.20218.3.202114:0314:0314:03:5014:03:505、三军可夺帅也。星期二,八月3,2021八月21星期二,八月3,20218/3/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软

7、弱无力。2时3分2时3分3-八月-218.3.20217、人生就是学校。21.8.321.8.321.8.3。2021年8月3日星期二二〇二一年八月三日8、你让爱生命吗,那么不要浪费时间。14:0314:03:508.3.2021星期二,八月3,2021

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。