高三生物一轮复习 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案.doc

高三生物一轮复习 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案.doc

ID:56663874

大小:418.00 KB

页数:8页

时间:2020-07-02

高三生物一轮复习 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案.doc_第1页
高三生物一轮复习 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案.doc_第2页
高三生物一轮复习 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案.doc_第3页
高三生物一轮复习 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案.doc_第4页
高三生物一轮复习 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案.doc_第5页
资源描述:

《高三生物一轮复习 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、5.3ATP的主要来源细胞呼吸【课标要求】1.阐明有氧呼吸和无氧呼吸的过程(B)2.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同(B)3.阐明细胞呼吸的原理、本质和意义,举例说明在生产和生活中的应用(B)4.探究酵母菌细胞的呼吸方式(C)【学习活动】活动一、理解细胞呼吸的过程[思考一](阅读知识清单专题三5.3/1-5,对细胞呼吸有一个基本的了解)1.写出有氧呼吸和无氧呼吸的反应式。2.右图为有氧呼吸过程图,请思考:(1)1;2;3;4;5;6。阶段场所反应物产物Ⅰ葡萄糖Ⅱ线粒体基质Ⅲ(2)分析有氧呼吸过程(3)H2O的利用在阶段;H2O的产生在阶段;CO2的产生在阶段,场所是;[H

2、]的产生在阶段,场所是;O2在场所被消耗,参与阶段的反应,其作用是;产生ATP的阶段是,产生ATP最多的阶段是;1mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放2870kJ的能量,其中1161kJ储存在中,其余能量都以形式散失。3.右图是真核细胞细胞呼吸过程图,请思考:(1)图中③④、②过程的场所分别是?(2)人和动物细胞呼吸过程中CO2的来源与酵母细胞有和不同?(3)有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,无氧呼吸的两个阶段也都能产生ATP吗?[练习一]1.判断(1)真核细胞有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中(2)呼吸作用产生的能量均以热能形式释放(3)细胞内葡萄糖

3、分解成丙酮酸和[H]的反应,只发生在细胞有氧时(4)有氧呼吸的第二、三阶段都能产生大量ATP(5)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水(6)有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸(7)无氧呼吸不需要氧,因而其底物分解不属于氧化反应(8)无氧呼吸产物不同的根本原因是酶的种类不同(9)线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞有线粒体才能进行有氧呼吸(10)有CO2生成的细胞呼吸一定是有氧呼吸(11)无氧呼吸只在第一阶段产生ATP(12)真核细胞都能进行无氧呼吸(13)是否有[H]的产生,可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据2.甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图,

4、下列说法中正确的是A.①、②、④阶段均产生少量能量B.水参与第④阶段的反应,该反应发生在乙图中的b处C.人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3D.①、⑤分别发生在乙图中的a、c处3.关于人体细胞呼吸作用的叙述,正确的是()A.细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATPB.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要氧的参与,该过程与有氧呼吸完全不同D.细胞供氧不足时,无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精4.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④B.真核细胞的细胞质基质中能进

5、行过程①和②C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]5.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是(  )A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.氧→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳6.下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(多选)A.1和3都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类不同C.2和3都能产生大量ATPD.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]7.如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中不正确的是(

6、多选)    A.1分子丙酮酸在(二)(三)两阶段产生的能量一样多B.图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C.图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D.图解中的①②两物质依次是H2O和O28.下列与微生物呼吸有关的叙述,正确的是(多选)A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同活动二、细胞呼吸原理的应用[思考二]1.影响细胞呼吸的因素(1)温度影响机理:温度影响的活性,最适温度时,细胞呼吸,如图点;超过最适温度呼吸酶活性,呼吸受到抑制

7、,如图段;低于最适温度酶活性,活性受到抑制,如图段。实践应用:条件下贮存水果、蔬菜;大棚栽培过程中,夜晚适当,以降低,减少的消耗,提高产量。(2)氧气影响机理:如图,氧气是有氧呼吸的原料,在氧气浓度为0时只进行呼吸;当0<氧气浓度<10%时,进行;氧气浓度为10%以上时,只进行。在图中绘出CO2的总释放量随氧气浓度变化的曲线。。实践应用:在条件下保存水果、蔬菜等;中耕松土促进植物根细胞对的吸收。2.细胞呼吸方式的判断依据一:根据反应物和产物a.消耗O2:一定存在;b.产生H2O:一定存在;c.产生酒精或乳酸:一定存在;d.无CO2释放:一定是产生的。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。