高三生物二轮复习 生物与环境学案.doc

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1、崂山一中高三生物二模复习专题十三生物与环境（2课时）【课前自主学习：知识梳理】1．种群的数量特征之间关系：根据种群各数量特征之间的关系构建概念图2．种群的增长曲线“S”型曲线“J”型曲线前提条件数学模型公式坐标曲线种群增长率有无K值3.能量流动、物质循环、信息传递之间的关系项目区别联系来源途径特点范围能量流动共同把生态系统各成分联系成一个统一整体；维持生态系统的稳定性物质循环信息传递4.写出群落有哪些特征：5.写出生态系统的成分：营养结构：6.比较初生演替、次生演替的起点、时间、速度、影响因素、实例：7.写出生物多

2、样性的三个层次：【课堂主体参与】热点考向1种群的特征及种群数量的变化【典例1】(2011·浙江高考)下表是调查某种野山羊种群生存状况的原始数据。若把表中数据转换为存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是提示：种群的三种存活曲线如图A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标来源于存活数B.该种群的存活曲线图呈凹形(类型Ⅲ)C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力【典例2】(2011·南京模拟)关于图中种群数量变化说法错误的是A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才

3、能出现B.种群“S”型曲线增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C.自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0D.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化【变式训练】1.如图为种群的三种存活曲线，请据图回答：（1）曲线图中ab段表示甲动物。（2）cd段可表示乙动物。（3）丙曲线表示。如果丙为野生动物，据此我们应做好的保护工作。2.(2011·武汉模拟)如图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳态时该种群数量达到环境条件允许的最大值，b点由于某种因素的改变，最大值由K1变为K2。导致K1变为

4、K2的原因最不可能的是A.该种群的天敌大量迁出B.该种群迁入了大量同种个体C.该种群的生物发生了基因突变D.该地区引入了新物种热点考向2生态系统的结构和功能【典例3】(2011·黄冈模拟)如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答：(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ

5、，主要原因是___________________________。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示__________，C表示__________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是__________(用图中所给字母的表达式表示)。(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是______________________。(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙

6、能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量_____kJ(用所给字母的表达式表示)。【典例4】(2011·宁波模拟)如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是()A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→AB.种群B在第3→5年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落【变式训练】3.(2011·青岛模拟)某草原生态系统一条食物链A→B→C中，各种群对能量的同化、利用、

7、传递等数量关系如下表。已知该生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是(单位：百万千焦)种群同化量净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量A  65.53.015.041.5B14.05 0.522.5C20.61.4微量(不计)无 A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落B.种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果C.能量从B到C的传递效率为12%D.种群A的净同化量为59.5百万千焦4.（11年海南卷）某岛

8、屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀釉，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题：（1）该食物网中，植物中的能量能通过___条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为___；兔与人的种间关系是_。鼠疫杆菌与人的种间关系是______________。（2）通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种