高中体育《排球 正面双手垫球》教案.doc

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1、教材内容排球:正面双手垫球学习阶段水平四课的目标1.身体发展目标:通过排球的多种练习,发展学生的反应速度和灵敏性。2.能力发展目标:基本掌握排球垫球技术和多种练习方法。3.心理发展目标:通过积极参与体育活动,培养学生对学习技术的渴望、增强学生自身信心,促进身心健康发展。4.社会适应目标:学会相互配合,培养团结协作的合作精神。课时时间]课的内容目标教法学法一 2′1.课堂常规2.导入1.强化组织纪律,以礼待人2.激发兴趣1.师生问好2.提问:排球场上的风云人物“铁榔头”是谁?时隔十七年中国女排再次登上冠军宝座靠

2、的是什么?1.师生问好2.学生认真听讲并回答二3′排球比赛1.活跃课堂气氛2.找出不足之处,引出学生要求学会技术的渴望1.教师简述比赛方法(随便打)规则(球不落地)2.赛后提问:有什么想法,光打球不学技术行不行3.教师引入正面双手垫球是排球比赛中非常重要的技术1.学生认真听讲,分组进行比赛2.赛后把自己的难处想法,建议说出来共同讨论《排球:正面双手垫球》教案课时时间课的内容目标教法学法三 15′ 1.学习正面双手垫球 4.教师示范讲解动作要领、难点、重点5.提出学习的方4.认真听讲,仔细观察,并理解、重难点5

3、.             10′          2.垫球游戏:中心球        3.排球比赛了解并学会垫球的技术熟悉球感,动作由易到难,使每个学生都体会到成功的乐趣,努力探索练习方法        提高学生垫球兴趣,培养判断力和准确性        1.发展快速移动的能力2.与前一次比赛相比较大大的增强学生的自信心3.法,用语言提示(高、中、低、快慢结合等)6.巡回指导及时鼓励并纠正动作   1.教师讲解游戏方法及规则和要求2.分组落实做游戏3.针对差异进行表扬和鼓励   1.讲师比赛方法规则及要求

4、2.分组比赛3.教师巡回指导并当裁判4.比赛讲评给予精神奖励学生模仿练习,要求直臂,身体各部分均调配合6.垫球练习(学习—改进—练习)7.学生表演,师生共同评价1.认真听讲方法规则2.每人一球在规定的圆圈外垫球入框。看哪一组入球的个数多3.认真思考,改善动作 1.认真听讲2.按要求进行比赛(哪一组来回球次多的组为胜)3.听讲评、总结经验培养团结合作的集体主义精神四5′放松球“舞”小结身心放松愉乐心性1.提出要求2.听音乐与学生共舞3.小结评价1.认真听讲2.听音乐跟老师共舞3.听小结,共同评价器材排球50只网

5、线四根竹框四只录音机一台小结

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