高中体育 羽毛球—网前球、高远球组合技术教案.doc

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1、羽毛球—网前球、高远球组合技术教学目标：认知目标：激发学生学习兴趣，了解羽毛球组合技术的有关知识。技能目标：使70%~80%的学生进一步掌握羽毛球运动中高远球、网前球技术，并能在实践中较好的运用。情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、勤于思考、相互合作的优良品质，养成良好的运动习惯，感受羽毛球运动的乐趣。教学重难点：击高远球、放网前球基本技术。场地器材：羽毛球拍人手一块羽毛球若干教学程序开始部分教学内容：一、课堂常规内容：1.体育委员集合整队。2.检查出勤人数、报告教师及考勤。3.师生问好，宣布本课的内容。4.安全教育5.安排见习生二、准备活动　　1、慢跑：2X400米　　2、徒手操：（

2、4X8拍）　　伸展运动、扩胸运动　　踢腿运动、体侧运动　　体转运动、全身运动　　跳跃运动、活动各关节，组织队形：　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　▲基本部分教学内容：一、复习羽毛球—高远球、网前球1、发高远球练习2、击高远球练习3、发网前球练习4、放网前球练习组织教法：1、讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。2、组织练习、节奏控制、激发兴趣、检查协调。3、两人一组，相互配合4、分组练习5、比一比1、在组长的带领下认真思考，认真体会动作2、学生自由组合练习3、仔细观察，互帮互学4学生示范、展示、评价1、2人一组击球前喊出球的落点2、可不喊出球的落点或给与

3、错误的提示3、擂台赛、学生自主练习，展示自己的实力，并在实践中检验自己对所学知结束部分教学内容：1、游戏接力赛（收器材）2、调整并集合队伍。3、小结。4、师生道别、下课，归还器材组织、教法：1、讲解2、赛一赛3、身心调整。4、放松5、主持讲评：从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求：1、认真思考障碍的摆放2、保持平常心要求：身心放松，认真反馈。教学反思：