高中信息技术 第五章 第一节多媒体基础知识教案 浙教版.doc

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1、课题：多媒体基础知识教学时间：授课班级：教学目标：了解多媒体的概念、掌握几种常见的媒体。教学重点：常见媒体的表现形式教学难点：常见媒体的表现形式及区别教学过程：一、课程导入：在第一章中我们学习了二进制，了解了计算机是如何用比特来表示特定的信息，如何来表示数值和字符。然而计算机发展到现在，除了上述基本信息的表示外，已具有了对文本、图形、图像、动画及音频、视频等多种信息的综合处理能力。下面我们就来了解这些媒体。二、新课讲授：1．多媒体的含义：是指多种媒体的集成，一般包括文本、图形、图像、动画及音频、视频、

2、气味等。2．文本和图形文字是我们用于描述事物最基本的手段之一。图形通常可以代替很多文字，而且更容易表达一种概念。3．音频音频是一种动态媒体，它可以描述各种声音，如语言、音乐等，在某种意义上说可以代替语言的作用。4．图像图像一般是真实物体的重现，人们看图像比阅读文字和句子要快得多，也直观的多，所以图像是一种非常重要的媒体。5．视频视频是由一边串连续变化的图像而形成的，所以除了有图像特性外，由于加入了时间因素，它可以显示图像间的时间关系。动画是视频的一种特殊形式。三、小结：各种媒体之间有什么区别？特别是图

3、形和图像的区别，动画和视频的关系。