高中信息技术《2.2获取网络信息的策略与技巧》导学案.doc

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1、《$2.2获取网络信息的策略与技巧》课题学科信息技术教师学习目标1、了解网络信息的特点。2、了解搜索引擎及其简单原理，掌握其查找方法。3、合理合法下载网络中的文件。4、对常用的搜索引擎进行研究。5、了解网络的利与弊。重点掌握搜索引擎的分类查找关键词查找方法，能够根据环境选择不同的下载策略和方法。难点掌握关键词的搜索技巧。环节导学内容及方法学生活动教师活动导入新课阅读课本第2页上半部分“世界濒危动物华南虎数量有多少只？”如何快速得到答案，采用什么方法？学生阅读后思考并回答问题。教师提问后总结问题的答案，给出最快捷的方法：通过网络查阅资料。学习新课自主学习一、网络信息检索的方法任务1：用下

2、列3种方法查找世界濒危动物华南虎的数量。直接访问网页。使用搜索引擎。查询在线数据库。二、如何使用搜索引擎任务2：学生用两种搜索引擎分别查找“濒危动物华南虎的数量”完成后比较。目录类搜索引擎：按目录搜索，以分类目录形式链接起来，用户逐级浏览。全文类搜索引擎：按关键词搜索，将搜集到的信息以数据库形式搜索并存储。三、用好关键词任务3：按照教材中表2-10”搜索引擎的使用技巧”的要求查找问题①、②、③四、合法下载网络中的文件任务4：参照表2-11“常见文件下载类型”、表2-12”常见文件下载途径”和表2-13”常用下载工具”完成以下任务：选择一首歌曲，确定下载类型以及歌曲相关图片和文字说明，填

3、写表2-14”下载各类文件的方法及其合法性讨论”。学生通过阅读表2-7”网络信息检索的方法”进行查阅，以小组为单位完成任务1后填写表2-6“网络信息检索方法分析”。学生以小组为单位完成任务2后汇报成果。学生独立完成任务3，相互间交流各自的搜索成果。各小组选定”图片、视频、音频、动画和软件”任一任务，填写表2-14。完成后展示成果。教师请小组代表演示或说明查找问题的方法与步骤，并比较3种方法的优劣。教师对任务2进行分析，请小组代表演示任务2的过程。教师提问，对学生的操作过程进行总结。教师指导学生完成任务，对学生成果进行点评。环节导学内容及方法学生活动教师活动学习新课交流展示在百度上搜索我

4、们所学的教材，要求：利用“目录类搜索引擎”和“全文类搜索引擎”。学生完成搜索后小组间交流讨论搜索过程中的经验和技巧。合作探究利用搜索引擎查询“信息”一词的最早出处。参照表2-8”常见搜索引擎的使用方法”和“搜索引擎的使用技巧”完成。学生以小组为单位合作完成。教师指导学生完成。对成果进行总结。课堂小结快捷的从网络检索信息，要认识到各种搜索引擎的范围和效率各不相同，结合多种方法、掌握多种技巧并注重经验的积累。本节课的主要内容：网络信息检索的方法、如何使用搜索引擎、用好关键词和合法下载网络中的文件。教师总结。巩固新课及作业作业：1、背诵搜索引擎的使用方法及技巧。2、浏览“搜狐”、“新浪”和“

5、百度”网站，搜索“信息”的最早出处。教师留作业。教学反思搜索引擎技术相当复杂，在一节课的时间内学到的只是皮毛，讲解本节课也是如何获取信息的过程，对学生来说在体验到学习利用网络搜索的同时也是一种处理信息过程的提升领导检查s