高中化学 1.2 硬水软化学案1苏教版选修2.doc

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1、硬水软化学习目标:1.理解硬水软化的原理。2.知道通过实验区分硬水和软水的方法;通过学习用不同方法软化硬水的过程,体会硬水软化的不同思路。情感目标:通过对“硬水、软水区别标准的划分是相对的”、“硬水可转化为软水,软水可转化为硬水”、“难溶物碳酸镁可转化为氢氧化镁”等知识的介绍,体会“矛盾的对立统一”、“矛盾在一定条件下可以相互转化”等辩证唯物主义思想。学习重点难点:硬水软化的方法和原理学习过程:学习内容学生行为现象、原理、解释备注诵读诵读《宣州谢朓楼饯别校书叔云》引导什么是硬水、软水?实验:用肥皂水区别自来水与蒸馏水评判、思考、回答观看视频,思考、简述定义听讲、体会提供实验方法分析实验现象、得

2、出结论水的分类硬水对人体的影响硬水软化的意义观看视频,归纳要点评判、思考、回答硬水软化的方法听讲讨论、评判、思考、回答讨论、评价硬水软化方案讨论可选的软化药剂及原理评判、思考、回答水的暂时硬度和永久硬度提供溶解度数据,讨论水垢形成原理软化硬水药剂的选择观看视频(离子交换),归纳要点观看视频(电渗析),归纳要点总结练习:1.有关离子交换法使硬水软化的下列叙述中,正确的是A:磺化煤能降低水中Ca2+,Mg2+,SO42-和Cl-离子浓度;B:经磺化煤软化处理后的水中[Na+]增大;C:磺化煤使硬水软化及磺化煤的再生,这两种操作可以在同一支离子交换柱中同时进行;D:失去软化硬水能力的磺化煤,不可能再

3、恢复它的软化能力。2.用石灰纯碱法软化硬水时,加入石灰的作用是A:只能降低水的永久硬度B:能同时除去水的永久硬度和暂时硬度C:可把部分Ca2+所形成的硬度转化为Mg2+硬度;D:可把部分Mg2+所形成的硬度转化为Ca2+硬度。3.要使同时含有Ca2+、Mg2+离子的永久硬水软化,正确的方法是A:只需加纯碱  B:先加石灰,后加纯碱C:先加纯碱,后加石灰  D:将适量的纯碱和石灰混合后加入水中4.下列方法:(1)蒸馏、(2)煮沸、(3)加石灰、(4)加纯碱、(5)加磷酸钠、(6)离子交换,能同时除去硬水中的暂时硬度和永久硬度的是A:(1)、(5)、(6)  B:(2)、(4)、(6)C:(5)、

4、(6)  D:(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)5.用自来水配制NaOH溶液时,往往会产生白色混浊,因为发生了以下反应[Mg2++2OH-==Mg(OH)2↓;Ca2++2HCO-3+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O]6.怎样证明天然水具有暂时硬度和永久硬度,或是软水,简述实验步骤,并写出有关化学方程式.7.现有纯碱.石灰.明矾和磺化煤,可用作净水的是,可用作软化只含CaSO4CaCl2的硬水的是,可用于软化暂时硬水的是.8.磺化煤是一种离子交换剂,它是状物质.它酸和碱.它的阳离子是,会跟硬水中的发生作用,有关离子方程式为.用磺化煤来软化硬水的优点、、9.我国规定饮用

5、水的硬度不能超过25度.硬度的表示方法是:将水中的Ca2+、Mg2+都看作Ca2+,并将其质量折算成CaO的质量.通常把1升水中含有10毫克CaO称为1度.水中的Ca2+、Mg2+可用一定浓度的Y溶液进行滴定,Y跟Ca2+、Mg2+都以等物质的量完全反应.(1).现取某地区的地下水样品25.0毫升,用0.01摩尔/升Y溶液滴定,完全反应时消耗Y溶液15.0毫升.试计算该地下水的硬度,并判断是否符合饮用标准.(2).如果每次分析时取的水样都是25.0毫升,为了便于计算,要求每消耗0.50毫升Y溶液即相当于水的硬度为1度.则Y溶液的物质的量浓度应为多少?(91高考题)

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