高中化学 3.2.3 硝 酸学案 鲁科版必修1.doc

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1、第3课时　硝　酸学习目标定位：1.通过研究实际问题，掌握硝酸的物理性质和化学性质，并了解其用途。2.会用氧化还原反应的规律分析硝酸的特性。3.通过了解人类活动对氮循环和环境的影响，知道酸雨、光化学烟雾和富营养化等环境问题，了解如何减少氮氧化物的排放。知识点一　硝酸的性质【探究活动】1．取一瓶浓硝酸，打开瓶盖，小心地扇闻浓硝酸的气味。请描述硝酸的物理性质。颜色气味挥发性状态保存无色刺激性气味易挥发液态棕色试剂瓶，阴凉处2.在两支试管中各放入一小块铜片，分别加入少量4mol·L－1的稀硝酸和15mol·L－1的浓硝酸，立即用蘸有氢氧化钠溶液的棉

2、花封住试管口，观察试管中发生的现象。(1)实验现象：____________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)结论：____________________________________________________________________________________________________________

3、__________________________。(3)铜与浓HNO3反应的化学方程式：________________________________________________________________________________________________________________，铜与稀HNO3反应的化学方程式：__________________________________________________________________________________________________

4、_______________。3．将上述实验中的金属铜换成金属铁进行相同的实验，观察发生的现象。(1)实验现象：加入浓硝酸的试管中，铁片________________。加入稀硝酸的试管中，有______产生，在试管口上方，______气体变成了__________，溶液变为________。(2)实验结论：Fe在常温下遇到浓HNO3发生钝化现象。稀硝酸与铁反应生成了NO，NO遇空气后又生成了NO2。(3)反应的化学方程式：Fe＋4HNO3(稀)===Fe(NO3)3＋NO↑＋2H2O(铁不足)，2NO＋O2===2NO2。4．通过上面实

5、验探究，你对硝酸的氧化性有了哪些认识？通常情况下，浓、稀硝酸作氧化剂时，还原产物有何规律？　　　　　5．浓HNO3不稳定，受热或见光容易分解4HNO32H2O＋4NO2↑＋O2↑硝酸越浓，越易分解。(1)大量的浓硝酸为什么会呈现黄色？硝酸应如何保存？　　　　(2)硝酸分解有NO2生成，那么产物还有什么物质？你是如何推断出来的？写出有关反应的化学方程式。　　　　　6．浓硝酸在加热的条件下还能与碳等非金属单质反应。如：C＋4HNO3(浓)______________________________________________________

6、______________________________。【学以致用】1．下列各项叙述正确的是________。A．浓硝酸中滴入紫色石蕊试液，微热，溶液先变红，后褪色B．Al(OH)3与浓硝酸反应表现了浓硝酸的酸性C．FeO与浓硝酸的反应属于复分解反应D．单质碳与浓硝酸加热，生成的气体为CO2和NO的混合物E．浓硝酸常显淡黄色表现了浓硝酸的强氧化性F．常温下铁与浓硝酸反应，生成Fe(NO3)2和NO22．浅绿色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入少量稀盐酸时，溶液的颜色变化应该是(　　)A．颜色变浅B．变为红色C．没有改变D．变为黄棕色知识

7、点二　人类活动对自然界氮循环和环境的影响【探究活动】从1997年5月起，我国有几十座城市先后开始发布城市空气质量周报，为大众提供空气质量信息。在此基础上，很多城市发布了空气质量日报。下表是某城市某日空气质量报告。污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况SO2NO2PM10233556PM102良1.空气质量报告为什么特别关注空气中二氧化氮的含量？　　　　2．造成光化学烟雾的大气中氮氧化物主要有哪些来源？　　　　3．当进入水体的氮的含量增大时，会造成水体的富营养化，导致藻类“疯长”，并迅速地覆盖在水面上。这些生物集中在水层表面进行光合作用释

8、放氧气，使表层海水溶O2达饱和，从而阻止了大气中的O2溶入海水。而大量死亡的海藻在分解时却要消耗水中的溶解氧，使水中溶解氧急剧减少，致使鱼类死亡。水体中的氮的主要来源是什么？