高中生物第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容第3课时学案无答案新人教版必修2.doc

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1、第七章第2节现代生物进化理论的主要内容二隔离与物种的形成三共同进化与生物多样性的形成知识目标:1、物种的概念。2、隔离与物种形成的关系。3、共同进化和生物多样性形成的原因。4、现代生物进化理论发展学习过程:1.物种:在自然状态下能够,并产生的一群生物个体。种群与物种的区别与联系种群物种概念生活在的同种生物的全部个体能够在自然状况下并且的一群生物2.1隔离:同一物种不同间的个体,在自然条件下,不能自由交流的现象。2.2隔离的类型:地理隔离、隔离。2.3是物种形成的必要条件。2.4物种的形成:自然选择1变异1变异类

2、型1新种A地理变异2原种隔离基因频率的定向改变           生殖                   隔离变异3变异4变异类型4新种B自然选择23.1共同进化的概念:3.2生物多样性包括、和。3.3生物多样性的是经过结果。4.现代生物进化理论的基本观(1)是生物进化的基本单位。(2)生物进化的实质在于的改变。(3)物种形成的三个基本环节是、和。(4)现代进化理论是以为核心基础。自我检测:1.新物种形成的基本环节。其中新物种的形成的必要条件是()A、基因突变B、选择C、生殖隔离D、物种变化2.加拉帕戈斯群

3、岛上不同地雀的形成过程是(   )A.地理隔离→基因突变→物种形成 B.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成C.地理隔离→自然选择→物种形成D.地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成3.达尔文自然选择学说未能解释的是(   )A、生物进化的原因B、生物适应性的原因C、生物多样性的原因D、生物不定向变异的原因4.下列各组不属于同一物种的是()A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾B.黑种人和白种人C.马和驴D.开红花的月季和开黄花的月季5.下列能提高生物多样性的是A、把生物进行分类B、来自共同祖先的的遗传C、

4、用进废退D、不同环境的自我选择6.下列实例中不属于生殖隔离的是()A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发B.东北虎和华南虎由于地理原因不能交配C.马和驴杂交所生的骡高度不育D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配7.新物种形成的标志是()A.具有一定的形态结构和生理功能B.产生了地理隔离C.形成了生殖隔离D.改变了基因频率8.下列关于隔离的叙述错误的是A.阻止了种群间的基因交流B.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.不同的物种之间必然存在着生殖隔离9.下列

5、关于生物进化的叙述正确的是( )A.生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程B.生物进化的方向是由基因突变决定的C.只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种D.害虫抗药性的形成是农药引起害虫定向变异的结果

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