家长会教师发言稿.doc

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1、家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿家长会教师发言稿各位尊重的家长：　　上午好！感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议，欢迎你们1起来讨论你们孩子的教育问题，学习问题。现在我就我们8（2）班的情况向您作1些汇报，也有几点想法同大家交换。不当的地方敬请各位家长批评指正。　　我叫孙风雷——语文老师兼班主任，霍伟东—

2、—数学老师，吕文——英语老师。我大学本科毕业。工作几年如1日，勤勤奋恳，1心扑在教育教学上，曾取得“优秀班主任”称号。本人能遭到孩子们的尊重最重要的缘由是我对孩子们的爱：不论优生和差生，手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子，去沙中开家长会时，我也是学生家长，我最能理解你们的心。　　1、班级整体情况介绍　　我班有学生35人，男生人，女生人。班长：黄淑云，副班长：刘绮琪，学习委员：郭豪杰。劳动委员：，纪律委员：仇敬书。学生整体素质较好，个别学生接受能力不强，学习能力较差。　　2、学生学习情况通报　　

3、总的来讲，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的重要任务。　　1．有的同学学习很出色，前后取得过年级前10名，他们是：　　曾取得班上前10名的有：　　2．有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：　　3．有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比之前积极了，他们是：（学生名单）　　4．有的同学作业书写工整美观，他们是：（学生名单）　　5．还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：（学生名单）　　6．学生整体上浏览和作文不错，今后还应当加强审题训练和课外积累。　　（1）我班建立了“图书角”便于大家提高浏览和写

4、作水平。　　（2）我快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评他人的作文，善于发现优点，提出建议；后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，增进学生写作能力。　　（3）学生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比如：（学生名单）。还有1些同学日记写得也很好。　　（4）重视积累：让学生多读书，多吸收好词好句，同时提高鉴赏能力，增进写作能力。让学生准备“采蜜本”，搜集课文中的，或是课外书上的，或是作文选上的好词好句好段，也能够是词语的专项归类，有时候也出1些学生喜

5、欢的成语接龙等等。总之，学生通过每天10几分钟的积累，就能够使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的锲而不舍的品质。　　（6）作业方面有错的自己订正3排，毛病3处或以上的要重做。这样做既巩固了字词，又培养了学生自己检查作业的习惯。　　3、学生在校常规通报　　我班学生在校整体常规较好，大多数学生能自觉遵照学校的规定。　　1．学生很有礼貌，来到学校见到老师能够主动打招呼。　　2．劳动肯干。班上每个学生都能把自己的劳动或值日任务认真完成。完成比较好的有：（学生名单）　　3．学生有较强的集体荣誉感。为

6、了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。　　比如：　　（1）刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声，又荣获2等奖。他们为了这短短的3分多钟，辛苦排练，花了很多时间。她们是：　　（2）在第6届校园文化艺术节里：　　她们为集体争了光！　　（3）全校卫生评比中，曾取得两次2等奖，两次3等奖。　　（4）为了出好班里的黑板报，我们班的学生：几位同学在老师的指点下，不辞劳苦，设计，排版，画画等，使我们的板报屡次获奖。　　（5）在全校作文大赛中，年级前10名里，8年级4个班，我班有4位：　　（6）事

7、实证明，学生参与学校、班级组织的1系列富有教育意义的活动，他们从中不但学到了知识，构成了技能，培养了能力，而且体会到做好1件事，需要大家共同配合，共同努力，构成了他们的集体意识。同时这也是我们屡次被评为“文明班”“优秀班的缘由”。　　4、几点建议　　1．家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。　　2．家长要善于发现孩子学习上的进步的地方，及时、充分地肯定，并提出新的要求。　　3．家长要催促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。　　4．家长要让学生在家里完成力

8、所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，提高效力。　　5．家长常常关心、过问自己孩子的学习，常常沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指点孩子想办法去解决这些问题。我们也应当学会尊重孩子多采取鼓励教育。　　6．提示孩子每天佩戴校卡，按时理发，修剪指甲。不染发，不佩带首饰。　　7．保证孩子每天的早餐要吃好吃饱，它是每天学习的保证。　　8．教育学生稳定花钱，不在小摊子上乱买那些3无食品吃。　　5、征求意见　　家长