【精品】中学下学期高二政治备课组工作总结.doc

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1、百度文库：工作范文XXXX中学XXXX届高三政治备课组经验总结在刚刚结束的XXXX年高考中，我校旗舰下的三所学校都取得了历史性的突破。回顾高三的一年，看到我们的付出与取得的成绩，我觉得有许多东西值得我们去总结和反思。现在我代表本部高三政治备课组汇报我们一年的工作，不当之处，请指正：一、认真研究，把握规律每位高三教师都知道，只有把握高考的过去，才能把握高考趋势，取得高考的胜利。而要把握过去，必须认真研究高考。首先，我们认真研究了《课程标准》、《考试大纲》。《课程标准》、《考试大纲》是高考命题的依据，是政治复习的“总纲”，不仅要读，而且要深

2、入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深度难度和分值比例以及考查能力的层次要求等。所以我们备课组5位老师，利用暑假，进行了第一次集体备课，认真研究了政治《课程标准》、《考试大纲》，增强了教学的目的性和复习的方向性，避免盲目备考。特别是2012年高考说明出来以后，对新调整的考点我们做了重点备课，使我们很好的把握了复习的方向和高考的趋势。其次，研究高考政治试题。纵观每年的高考政治试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。要学生高考考好，老师必须先做高考题。所以，我们按学校要求，组织备课组每

3、位老师把近三年的政治高考题特别是与湖南有关的试题做了一遍，并写出了做题心得及对XXXX年高考复习的建议。这使每位老师明确了试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。同时在平时的复习中把这些信息渗透到教学中工作范文：工作总结、教学总结百度文库：工作范文,使学生在初步了解政治科高考的题型设计,知识和能力要求以及评分说明的基础上,明确学习的方向和目标,以便更好地提高学习的针对性,有效性。二、科学规划，步步为营凡事预则立不预则废。我们备课组全体成员在暑期共同研究，认真讨论，制定了详细而又符合学生实际的

4、工作计划。全面安排了一轮、二轮复习计划。我们的计划去掉了虚、假、空，体现了实在，从学生进入高三的第一天到XXXX年6月8日的每一天，老师教什么，学生学什么，我们都有详细安排。同时为了落实，我们把计划张贴在教室，不仅让学生知道，还主动接受学生监督。这就使得我们做事有条不紊，有方向，能按部就班，更不敢懈怠，学生也能心中有数。这样既避免了教师教学的随意性，也防止了学生学习的盲目性。根据高考规律和我们学生的具体情况，在制定规划时，我们调整了以往的复习模式。针对学生基础不扎实以及每年的高考题绝大部分考基础知识的特点，我们适当延长一轮复习时间到2月

5、底3月初，虽然这比许多学校慢了近20天，但从今年学生考试情况看这是科学的规划；同时我们发现，高考中无论材料多么热和新，但最后的设问万变不离其中，大同小异，所以我们取消以热点为中心的第三轮复习，把热点分析贯穿在二轮复习中。我们就是按照规划，不急不躁，步步推进，帮学生打下扎实的基础。三、群策群力，集体智慧高三信息量大、任务重、整合性强，单靠个人力量很难成功。所以发挥备课组集体智慧尤为重要。我们全组老师互相尊重，团结协作，形成合力，精心研究教学中的各个环节，各个知识点，寻求最佳的教学方法，以实现最优的教学效果。工作范文：工作总结、教学总结百度

6、文库：工作范文我们备课组除了开展常规的相互听课、集体备课外，在具体资料和备课准备上分工到人，全年任务，按开学之初的规划，各负其责，提前准备好，交备课组长收集整合。政治四个模块，每个老师负责一个，每个模块里的备课、一二轮复习学案、专题练习、考试试题等都由这位老师负责，这样既减轻了老师们的负担，又发挥了老师们的集体智慧，还能实现负责内容的充分准确的准备。同时，我们认为，老师根据学情自己编写的资料才是最好的资料。所以我们很少订资料，大部分是全组老师分工合作自己编写。我们全组老师从XXXX年暑假开始，自己编写了大量的复习资料，基本改变了过去盲从

7、别人资料，没有自己的东西的状况，从而使高三政治复习有了自己的模式和这个模式所需要的资料。高三一年，我们编写了一轮、二轮复习学案并印刷成册，按专题如计算类、党政类、漫画类等编写了13套选择题专题练习题、16套近三年的高考选择题、16套小题训练和5套主观题练习。基本实现所用资料根据学生学情自己编印。这些繁重的任务没有老师们的共同努力和集体智慧，是不可能高质量完成的。四、讲究方法，注重细节首先，我们重视学生主动性的发挥。高考是学生考，而不是老师去考。必须让学生动起来。过去的高三教学基本是老师讲，学生听和记笔记。我们共同讨论后认为这样效率不高，

8、学生不能真正掌握知识。所以上课时，我们都强调学生的主体性，鼓励学生设疑，要求学生自己归纳知识，建网络图，学生讲做题思路，老师只指出合理与不合理之处，对答案进行完善。其次，调整复习策略与方法。纵观历年高考题，