人教部编版四年级上册语文《语文园地一》精品教案.docx

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1、1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结边读边想象画面的方法。2.能根据词语想象画面,并和同学交流。3.能用一两个表示时间短暂的词语,描绘所选事物,并写下来。教学重难点1.整行书写时能做到把字的中心写在横格的中线上,保持水平,注意字距均匀,养成提笔就是练字的良好习惯。2.朗读、背诵古诗《鹿柴》。一、导入新课,激发兴趣。作者用文字表达感情,我们要了解这种感情,往往要通过想象画面来实现。如何想象画面呢?我们一起走进“语文园地”,学习、交流一下。(板书课题)二、学习“交流平台”。1.自由读“交流平台”中的人物对话。2.指名分角色读

2、人物对话并说一说他们在对话中谈的内容。3.联系课文,举例说一说自己读书时想到的画面。4.交流自己在课外书中发现的一些句子,进行简单的欣赏。5.小结:读文章时,不仅要想象画面,还要“听”声音,“闻”味道。三、学习“词句段运用”。(一)读下面的词语,你想到了什么画面?和同学交流。人声鼎沸　锣鼓喧天　震耳欲聋　响彻云霄低声细语　窃窃私语　鸦雀无声　悄无声息1.读一读。2.理解词语。指导:说说这些词语的异同。预设:同:都是用来形容声音的。异:第一行词语形容声音大,第二行词语形容声音小或没有声音。3.想一想:这些词语让你想到了怎样

3、的画面?预设:读“响彻云霄”,我仿佛看到了“神舟飞船”发射升空的场景,倒计时结束,只听一声巨响,火箭直入云霄。4.小结:读词语时,调动多种感官去感受,画面会更立体,运用边读边想象画面的方法可以更好地理解词语。(二)选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。风　烟花　霎时　顿时　忽然雷雨　小狗　过了一会儿　一会儿工夫1.理解加点词语的意思。指导:“霎时”“顿时”“忽然”“过了一会儿”“一会儿工夫”都是表示时间短暂的词语,用这几个词语描绘事物一般都是突出事物变化快或者变化多端的。所以在描绘时一定要从事物变化方面着手,

4、想象事物变化的场景。2.读一读,用上加点的词语造句,描述一个事物。预设1:刚才还晴朗的天空,忽然乌云滚滚,大雨如注。预设2:我家的小狗一会儿工夫就把一根骨头啃完了。四、学习“书写提示”。1.看提示:我们写字的时候要注意什么?(1)字的中心要在横格的中线上,保持水平。(2)字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。(3)认真对待每次写字,养成提笔就练字的习惯。2.练习书写。五、学习“日积月累”。1.朗读《鹿柴》。2.作者简介。3.借助拼音,读通古诗。提醒学生注意“鹿柴”的读音。(“鹿柴”为地名。其中的“柴

5、>”同“寨”,栅栏。)4.结合插图,联系上下诗句,用自己的话说说诗句的意思。教师针对重点字词进行点拨。(但:只,仅仅。返景:夕阳返照的光。青苔:阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。)5.展开想象,感悟诗情。请学生看书中插图,结合诗句内容思考:这首诗描绘了怎样的景象?6.学生读读背背。7.检查学生背诵情况。语文园地想象画面背诵《鹿柴》从读到赏,再到拓展延伸,本节课遵从了循序渐进的理念,调动了学生的积极性。这堂课不仅使学生了解了该如何去想象画面,而且使学生感受到了祖国山河的魅力。学生在感知、体会、思索、理解的同时,也体验到学习和

6、生活的乐趣。亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.10.710.7.202102:5502:55:00十月-2102:552、自知之明是最难得的知识。二〇二一年十月七日2021年10月7日星期四3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。02:5510.7.202102:5510.7.202102:5502:55:0010.7.202102:5510.7.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。10.7.2

7、02110.7.202102:5502:5502:55:0002:55:005、三军可夺帅也。星期四,十月7,2021十月21星期四,十月7,202110/7/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。2时55分2时55分7-十月-2110.7.20217、人生就是学校。21.10.721.10.721.10.7。2021年10月7日星期四二〇二一年十月七日8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。02:5502:55:0010.7.2021星期四,十月7,2021