人教部编版四年级上册语文《语文园地》教案.docx

人教部编版四年级上册语文《语文园地》教案.docx

ID:56665748

大小:41.29 KB

页数:4页

时间:2020-07-02

上传者:U-189834
人教部编版四年级上册语文《语文园地》教案.docx_第1页
人教部编版四年级上册语文《语文园地》教案.docx_第2页
人教部编版四年级上册语文《语文园地》教案.docx_第3页
人教部编版四年级上册语文《语文园地》教案.docx_第4页
资源描述:

《人教部编版四年级上册语文《语文园地》教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1.能结合阅读体验,交流连续细致观察的好处,逐步养成留心观察的习惯。2.能正确搭配动物和它的“家”,知道动物的“家”有不同的说法。教学重难点1.通过比较句子,体会表达的准确性。2.积累与秋天有关的气象谚语。一、谈话导入。同学们,俗话说得好,“处处留心皆学问”,只要我们留心观察,就会获得很多乐趣。叶圣陶正是通过细致观察,写出了《爬山虎的脚》。你学会观察的方法了吗?现在,我们就来“语文园地”继续学习吧。二、学习“交流平台”。课件出示“交流平台”内容。1.读一读。指名读,齐读。2.阅读三位同学的见解,说说你是否也有同样的感受。3.你还有什么独特的见解?4.学生在小组内说一说自己的感受和体会。5.全班交流。 预设:(1)观察时要突出重点。(2)要抓住事物的形状、颜色、气味、结构等特点仔细观察。(3)观察要有顺序。(4)观察时要注意展开联想和想象。6.鼓励学生养成勤于观察、善于观察的习惯,去发现更多的奥秘。7.同学们,学完本单元,你们有什么收获呢?和大家交流一下吧!《爬山虎的脚》中表示时间的词“不几天、后来”,表明作者不但观察细致,还    观察了一段时间,才能把爬山虎的脚写得这么详细。 《蟋蟀的住宅》中描写蟋蟀修建住宅的过程时,作者运用了一系列的动词,如“扒、搬、踏、推、铺”。作者进行了    的观察,才能写得这么准确。 “那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是作者观察时用   到的,“安静”是作者用    到的,“弹琴”是作者用    到的。 (连续 细致 眼睛看 耳朵听 心想)三、学习“词句段运用”。1.为动物找“家”。注意两个词语的意思是一样的情况,如“马圈”“马厩”和“马棚”,“鸟窝”和“鸟巢”。2.体会表达的准确性。 (1)读句子,理解加点词语的意思,体会每组句子意思的不同。①“逐渐”表示一步一步的,有时间推移的过程。有“逐渐”一词的句子写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,而不是突然、一下子变成灰色的,体现了作者表达的准确。②“最多”表明作者通过长期的观察,发现蟋蟀的住宅并非不多不少刚好九寸,而是不超过九寸,从而准确地表达出蟋蟀住宅小巧玲珑的特点。(2)教师总结:通过比较,我们发现,一些句子加上某些起限定作用的词语后,能更加准确地表达意思。四、学习“日积月累”。1.朗读“日积月累”中的谚语。2.课件出示部分谚语的意思。3.学生读读背背。4.学生说说自己知道的谚语。五、课堂小结。同学们,这节课我们学习了观察的方法,明白了有些词语还有另一种说法,懂得了运用某些起限定作用的词语可以使表达更加准确、具体,还积累了一些谚语。希望同学们在以后的学习中能够运用所学的知识,解决相关问题。语文园地细致观察 连续观察 表达的准确性积累谚语在本节课的教学中,我注重了知识的落实,设计了合理的练习形式,让学生更容易理解和掌握。例如,在“交流平台”的练习中,我根据所学课文的内容,设计了填空题,便于学生轻松地掌握相关知识。亲爱的用户:烟雨江南,画屏如展。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.7.307.30.202111:0811:08:46七月-2111:082、自知之明是最难得的知识。二〇二一年七月三十日2021年7月30日星期五3、越是无能的人,越喜欢挑剔别人。11:087.30.202111:087.30.202111:0811:08:467.30.202111:087.30.20214、与肝胆人共事,无字句处读书。7.30.20217.30.202111:0811:0811:08:4611:08:465、三军可夺帅也。星期五,七月30,2021七月21星期五,七月30,20217/30/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。11时8分11时8分30-七月-217.30.20217、人生就是学校。21.7.3021.7.3021.7.30。2021年7月30日星期五二〇二一年七月三十日8、你让爱生命吗,那么不要浪费时间。11:0811:08:467.30.2021星期五,七月30,2021

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭