江苏省苏州市相城区20152016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

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1、2015-2016学年江苏省苏州市相城区八年级（下）期中物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．1．质量为1.8×106mg的物体，可能是下列的（　　）A．一头大象B．一位小学生C．一只鸡D．一颗小铁钉2．下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中错误的是（　　）A．两块铅块压紧后连成一块，说明分子间有引力B．碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力C．一般固体、液体难压缩，说明分子间有斥力D．拉断绳子需要一定的拉力，说明分子间有引力3．农民在种植蔬菜的时候常常采用塑料薄膜做大棚，这是因为塑料薄膜（　　）A．透光性好

2、，导热能力强B．透光性好，导热能力弱C．透光性差，导热能力强D．透光性差，导热能力弱4．下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（　　）A．细雨濛濛B．桂花飘香C．雪花飞舞D．树叶飘落5．学校食堂为了确保师生健康，厨师把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒，从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是（　　）A．温度B．体积C．质量D．密度6．小芳同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后，各带什么电”，于是她用梳过头的塑料梳子去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒的一端，发现两者相互吸引，那么塑料梳子和头发的带电情况正确的是（　　）A．塑料梳子带负电，

3、头发带正电B．塑料梳子带正电，头发带负电C．塑料梳子带负电，头发带负电D．塑料梳子带正电，头发带正电7．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到（不计空气阻力）（　　）A．重力、支持力、推力B．重力、支持力C．重力、摩擦力、冲力D．重力、摩擦力、推力8．下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（　　）A．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车刹以便尽快停下B．往生锈的锁芯里滴一些油便于开锁C．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草D．高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉9．从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模

4、型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似？（　　）A．西红柿B．西瓜C．面包D．太阳系10．下面各图中，所画的两个力彼此平衡的是（　　）A．B．C．D．11．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列说法中正确的是（　　）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ乙=0.5×103Kg/m3C．若m甲=m乙，则V甲＜V乙D．若V甲=V乙，则m甲＜m乙12．如图所示．小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一块长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小，在木板运动的过程中

5、，以下说法正确的是（　　）A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计的示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左　二、填空题：（本题共8小题，每空1分，共24分）13．将100mL的水和100mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将　　　　　　200mL，上述现象说明分子之间有　　　　　　．14．当物体具有　　　　　　性质时我们就说这个物体带了电．用丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒因　　　　　　电子而带　　　　　　电，电荷间的相互作用规律为：　　　　　　．15．2008年我国成功发射了神舟号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．

6、如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：（1）与地球上相比，航天员在太空的质量　　　　　　，受到的重力　　　　　　．（填“变大”、“不变”或“变小”）（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这是利用物体间　　　　　　的原理．（3）航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了　　　　　　（填“增大”或“减小”）摩擦．16．我们知道，在国际单位制中，长度的基本单位是米，其它单位还有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米和光年．银河系很大，一般用　　　　　　作长度单位表示最方便；而分子直径很小，一般用　　　　　　长

7、度单位表示最方便．17．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于　　　　　　状态，物体受到的摩擦力为　　　　　　N；t=3s时，物体受到的摩擦力为　　　　　　N．18．在水平路面上匀速行驶的汽车，竖直方向上受到　　　　　　力和　　　　　　力的作用．汽车在关闭发动机后速度越来越小，最后停下来，是因为汽车　　　　　　．19．如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α