高中化学 专题2 第2单元 钠、镁及其化合物(第4课时)导学案 苏教版必修.doc

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1、《钠、镁及其化合物》【学习目标】了解从海水中提取镁的流程及目的.原理；掌握镁的性质以及理解镁在各个领域的应用。【问题导学】1.请画出镁的原子结构示意图，请你预测镁在化学反应中具有什么性质？镁在自然界中会以什么形态存在？2.预习课本56页“观察与思考”，思考讨论：(1)为什么在点燃之前要除去镁表面的氧化物？镁在空气中点燃会发生哪些反应？请用化学方程式表示。(2)请思考大量的镁如果着火了，该如何灭火？3.请根据你已有的知识推测镁与稀硫酸反应的现象并写出化学反应方程式。你能将其改写为离子方程式吗？4.

2、请阅读课本55页从海水中提取镁的流程图，请思考：(1)你能写出由贝壳制得石灰乳的化学方程式吗？你可以准确的将它们改写成离子方程式吗？(2)从海水中提取镁有哪些步骤？(请用离子方程式表示)5.由氯化镁到镁的制取为什么用电解熔融的氯化镁？能电解氯化镁溶液吗？为什么？电解过程产生的氯气该怎么处理？6.请阅读P56镁的用途镁有哪些用途？分别应用了镁的什么性质？【课后练习】1.下列关于镁和钠的比较结论正确的是()A．铝镁合金的硬度较大，钠钾合金的硬度较小B．因为钠的金属性比镁要强，所以钠的熔点比镁要高C．

3、镁能置换硫酸铜中的铜，钠也能置换硫酸铜中的铜D．在空气中都能被点燃，生成的产物都是氧化物2.0.1mol某金属单质直接与氯气反应后，质量增加了7.1g，这种元素是()A．Na　　B．Mg　　C．Fe　　D．Al3.足量的镁条分别在物质的量相同的①O2.②N2.③CO2充分燃烧，所得固体的质量由大到小的正确顺序是()A．①②③　　B．③②①　　C．②③①　　D．③①②4.海水中有取之不尽的化学资源，从海水中可提取多种化工原料，下图是某工厂对海水资源的综合利用的示意图：海水粗盐母液精制石灰乳饱和Na

4、Cl溶液Mg(OH)2电解烧碱、氢气、氯气加HCl浓缩、结晶MgCl2晶体脱水MgCl2镁氯气电解(1)粗盐中含有Ca2+.Mg2+.SO42-等杂质，精制时通常在溶液中依次加入过量的Na2CO3溶液，Ba(OH)2溶液，最后加入盐酸溶液至中性。请写出加入盐酸后可能发生反应的离子方程式：______________________________________________(2)从离子反应的角度思考，在母液中加入石灰乳起的作用是____________________(3)电解无水氯化镁所得

5、的镁蒸汽冷却后即为固体镁。请思考镁蒸汽可以在下列哪种气体氛围中冷却()A．H2　　B．CO2　　C．O2　　D．空气