高中化学 专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 物质的量学案 苏教版必修.doc

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1、物质的量（2）学习目的1.使学生初步理解摩尔的意义，了解物质的微粒数、物质的质量、摩尔质量之间的关系，了解摩尔质量与式量的联系与区别，并能较熟练地进行摩尔质量的计算。懂得阿伏加德罗常数的涵义。2.了解引进摩尔这一单位的重要性和必要性，3.培养学生演绎推理、归纳推理和运用化学知识进行计算的能力。学习重难点1．对摩尔概念的内涵的理解；2．运用摩尔进行有关计算。【思考】通过上一节课的学习，我们已经可以根据物质的量，计算出微观的粒子数，那么如何通过物质的量求出物质的质量呢？也就是1mol物质的质量到底有多大呢？【练习】下面我们来和大家一起完成一张表格，看从表

2、格的数据中数据中，能否得到有用的结论。粒子符号物质的式量每个粒子的质量1mol物质含有的粒子数1mol物质的质量C1.993×10-23Fe9.032×10-23H2SO41.628×10-22H2O2.99×10-23Na+3.821×10-23【思考】通过刚才的计算结果，你发现了什么规律？6.1mol物质的质量：1mol任何粒子或物质的质量以克为单位时，数值上都与该粒子的相对原子质量或者相对分子质量相等。【练习】填空题（1）1molCu原子质量是g；（2）1molO2分子质量是g；（3）1molCO2分子质量是g；（4）1molCl-离子质量是g

3、；（5）1molNa+离子质量是g；（6）1molNaCl质量是g；7.摩尔质量：（1）定义：单位物质的量的物质所具有的质量。符号：M（2）单位：g/mol或kg/mol（3）数值：等于该物质的相对原子或分子质量。【练习】填空题：（1）O2的摩尔质量是g/mol；（2）H2SO4的摩尔质量是g/mol；（3）NaOH的摩尔质量是g/mol；【计算题】1.下列物质各多少克？含粒子数多少个？（1）100mol水；（2）0.1molOH-2.下列物质的物质的量是多少？含有多少粒子？（1）90g水；（2）56g氮气；【思考】通过上述的练习，同学是否能自己总结

4、出物质的量，物质的质量，摩尔质量三者之间的关系？8.公式二：n=m/M（物质的量=物质的质量/摩尔质量）【练习】完成书本中的问题解决（1）（2）（3）（4）；【例题】49g的硫酸中含有多少个硫酸分子？【随堂练习】1.下列说法不正确的是()A．Na的摩尔质量为23gB．Na的摩尔质量为23C．Na的摩尔质量为23g·molˉ1D．Na的质量为2.3×10ˉ2kg·molˉ12.下列说法正确的是()A．6．02×1023个12C原子数就是阿伏加德罗常数B．1mol氧的质量是32gC．钠原子的摩尔质量是23gD．4．9g硫酸的物质的量是0.05mol3.下

5、列说法正确的是()A、氮原子的质量就是氮的相对原子质量B、氢氧化钠的摩尔质量是40gC、氩气的摩尔质量在数值上等于它的相对原子质量D、1molH2SO4中含有1molH24.下列物质中含原子数最多的是()A．14g硫酸B．0．6mol氧气C．8g氮气D．3．01×1023个二氧化碳分子5.1gN2含有m个分子，则阿伏加德罗常数的值可表示为()A．m/28B.mC.28mD.m/146.在0.25摩尔硫酸钠中，含有的氧原子个数为（　　）　A.1B.0.25C.6.02×1023D.5×10237.质量相等的下列物质中，含分子数最多的是（　　）　A.CH

6、4B.O2C.NH3D.CO2